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试论初中语文古诗词的教学与美育 　　【摘 要】古诗词是初中语文教材必不可缺的重要内容之一，通过古诗词教学对培养学生的古诗词鉴赏能力，增进学生的古典文化素养具有重要意义。但目前的古诗词教学现状尚未达到此要求。本文拟对古诗词教学的重要意义和其教学现状，以及如何进行古诗词教学做简要分析。 　　【关键词】初中语文 古诗词 美育教育 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.11.019 　　 古诗词是中华优秀文化的结晶，初中生所学的诗词更是经过千挑万选的名篇佳作，对于初中生领会传统文化的魅力，丰富人文素养，提高现代汉语水平，增进民族自豪感具有十分重要的意义。然而，就目前的教学现状来看，所谓的古诗词教育并没有达到语文课程标准所设定的教学目标，仅仅停留在背诵与考试阶段，为了引起广大初中语文教师对古诗词教学的重视，本文对此作简要分析，以真正实现古诗词教学的宗旨。 　　 一、古诗词的教学意义 　　 美育教育是培养学生正确审美观的重要途径之一，也是通向学生完美人格的必经之路。就初中生目前的美学教育来看，除了少数的美术课、音乐课之外，语文课堂也是美育的重要方式，语文中的古诗词以其丰富的内涵、深沉的情感、精炼的语言、优美的韵律，对于培养青少年的审美情趣意义重大。中华以诗词之盛而著名，中国古代诗歌则是承载源远流长的