做学习的主人1.docVIP

“做学习的主人”调查表 _________同学：你好！ 这是一份关于你学习和生活状况的调查表，每道题目描述的都是一种情境，请你根据根据自己的情况客观作答。本调查表的用意不在于对你做出学习和道德评价，而在于帮助你认识到应该怎样更好地提升自己的学习能力和品质。 本表格每道题均设定三个选项：A代表“是”或“会”，B代表“不是”或“不会”，C代表“偶尔是”“偶尔会”，D代表“经常是”或“经常会”。请将相应的字母涂黑。我们会在适当的时候讨论这些问题，将相关标准反馈给你，以便你更好地了解自己，改进自己，走向成功！ 谢谢你的支持！ 序号 内容 选项 1 如果老师不布置作业，就自己看书或找习题做。 A B C D 2 到图书馆借阅与学习有关的书 A B C D 3 自己挑选一些必要的课外书来读。 A B C D 4 一天的活动中，学习排在第一位。 A B C D 5 晚上睡觉前，考虑第二天该学什么内容。 A B C D 6 如果没有按时完成作业，会深深责备自己。 A B C D 7 自习课上，希望老师不要具体规定学什么。 A B C D 8 完成老师布置的作业后，还会给自己找一些习题做。 A B C D 9 觉得学校已经将一天安排得很满，自己无法作其他安排。 A B C D 10 上课时，注意老师提出的学习要求。 A B C D 11 觉得所学的知识对自己很重要。 A B C D 12 因为父母要求自己应该考什么样的大学而与他们争论。 A B C D 13 上新课前，担心老师提问预习的情况。 A B C D 14 在老师上课之前，自己就已经学完老师要讲的内容。 A B C D 15 做作业时，把难题先放在一边，然后在做。 A B C D 16 取得好成绩时，如果老师不表扬，会很失望。 A B C D 17 剪辑或摘录报刊上的一些文章或解题方法。 A B C D 18 上课时，发现自己有些学习用品忘了带。 A B C D 19 会考虑学习成绩与自己前途之间的关系。 A B C D 20 觉得自己学什么需要老师来交代。 A B C D 21 不关心自己的考试名次。 A B C D 22 自己不制定学习计划，一切主要听从老师的安排。 A B C D 23 作文写完后，会担心离题。 A B C D 24 读书时，会做一些读书笔记。 A B C D 25 做作业时，一时找不到作业本。 A B C D 26 取得好成绩时，就奖励自己。 A B C D 27 遇到难题时，如果找不到解题思路就乱碰乱撞。 A B C D 28 一些问题和作业老师并不检查，自己也会认真做好。 A B C D 29 如果一门功课落下太多，就不想再补上了。 A B C D 30 在课堂上，主动举手回答老师问题。 A B C D 31 考试成绩不好的时候，会鼓励自己加倍努力。 A B C D 32 对于可做可不做的选做题，力求都做出来。 A B C D 33 老师推荐过的书自己会想方法买来看。 A B C D 34 每次考试前，都有一个具体的目标和详细的计划。 A B C D 35 做作业时，脑子不自觉得开小差。 A B C D 36 对于第二天要学习的内容，不会提前预习。 A B C D 37 习题的式子列对了，但是答案会算错。 A B C D 38 一天的学习时间如何安排，不费心去想它。 A B C D 39 写作文时，会列一个比较详细的写作提纲。 A B C D 40 今天要完成的学习任务，不会留到明天去完成。 A B C D 41 希望老师在课堂上给自己更多的自由支配的时间。 A B C D 42 觉得动脑筋解答难题时一种乐趣。 A B C D 43 因为预习不好，上新课时会听不明白老师所讲的内容。 A B C D 44