民族高校概率论与数理统计教学的探究.docVIP

民族高校概率论与数理统计教学的探究 　　摘要：概率论的起源与博弈有关，它最近几十年在自然科学和社会科学等方面应用广泛。概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的学科，是我国各类高等学校工科、理科、管理学及经济学等各专业的基础性课程，是学生学习高等数学后的后续课程，学习本课程需要微积分作为基础。概率论与数理统计研究的一些对象带有随机性、不确定性，并且它和实际生活有着紧密的联系，它的理论与方法已广泛应用于自然科学、社会科学、工程建设、军事科学、生物工程和众多经济领域之中，如经济管理、金融工程、保险精算、经济预测等。概率论与数理统计是高校重要的数学基础课之一，本文探讨了民族高校概率论与数理统计这门课程进行分层教学和激发学生学习的主动性方式，并提高了教学质量。 　　关键词：民族高校；概率论教学；分层教学；学习主动性 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）28-0149-02 　　一、问题的提出 　　近几年来，我国的民族高校招生规模迅速扩大，部分民族高校已经实现了五十六个民族的大团圆（如中央民族大学、西南民族大学），民族高等教育出现了跳跃式的良好发展势头。民族高等教育规模的不断扩大，促使高等教育由精英教育走向大众化教育，这在一定程度上满足了更多的少数民族学生渴望接受高等教育的需求。然而高校扩招后各少数民族及各少数民族地区学生的