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浅析小学英语教学的趣味性和活动性 　　摘要：小学阶段正是培养学生接触知识，领会知识的关键阶段，特别是对于语言学科的英语，在小学阶段更是要激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯。本文通过五方面进行论述。 　　关键词：小学英语；趣味性；活动性 　　中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）08-068-001 　　一、导入 　　目前，许多小学都开设了英语学科，毫无疑问小学英语教学为英语教育的发展起到了积极的作用。我国目前适龄儿童进入小学的数量正不断增加，随着社会的发展，我们的学生必须要面对来自世界各地的资源和信息，而小学英语的开设正是应运而生，在小学英语教育中，学生能更好的为将来的英语学习打好基础，培养良好的学习习惯和科学的学习方法。 　　二、小学英语教学现状 　　在我国，对于小学的英语教学起步比较晚，特别是在一些偏远的地方，小学英语教学资源匮乏，小学英语教学一直处于空白状态，这就造成了很多基础设施不太好的小学在英语教学上面严重滞后。同时，在我国一些东部地区，由于师资力量比较丰富，教学基础设施良好，不少中学在小学就已经开始教授英语，而且使用的教材和教法借鉴外国先进的资源，这不仅大大的丰富了小学课程内容，而且也能在学生还处于一个学习语言的黄金阶段加强对于英语的学习，这打好了学生学习语言的基础，为日后的学习减轻负担。然而，目前小