选材，初中记叙文写作第一要素.docVIP

选材，初中记叙文写作第一要素毋庸置疑，合理的选材是写好一篇作文的基本，就好比做菜的食材，房子的砖头一样，是奠定文章的重要要素之一。而初中作文教学中，要切实考虑到题目所给要求，选材就更为重要了。好的选材不仅帮助学生得心应手的写完一篇文章，还能切题，帮助作文取得高分。因此，如何选材就是这次所要讲的一个很重要的话题。选材――初中记叙文写作的第一要素。一、选择较深主题的材料，促进材料加工记叙文顾名思义就是讲述一件事情，但是生活琐事也是事情的一种，想象出来的事情也是事情的一种，那么如何正确的选择能帮助提高分数的又比较贴合初中学生水平的题材，就必要重要了。学生们可以选择较深的主题，如若你想选择生活中的事情，那么到时就需要你把立意往更深的方向发展，而不简简单单的围绕这件事是如何开始、发展、结束的。这样子就显得没有水准。好的作文是以小见大的，就像鲁迅先生“选材要严，开掘要深”，如果你的选材本身就有那么点意思，那么你也就不必花费时间在如何重新构建结构上来，考试的时间是紧张的，要能省则省，不做无意义的功。作文材料选择的好，那么你把握整体的主旨，开掘文章的深意就显得容易得多，也能促进所选题材的加工润色。这就好比挖矿，你矿井地点选择的不正确，你挖掘的再深都没有用，因为本身就没有可挖掘的东西，但是如若你矿井位置选择正确，那么只需要几铲子下去，你也就会有所收获。固然，我们可以发现在有些课文中，作者所选择的题材本身很常见，但是人家功夫在那里，他们有能力将平凡的不能在平凡的事物以小见大，引发读者的思考。但是作为初中生，我们始终需要认清自己，水平有限，那么就需要取巧。选择好写的题材。二、选择材料能小中见大，着力提高立意初中作文只会给学生在有限的时间思考写作，不会多施舍时间的。此外，阅卷老师也不会在你这篇作文上停留太长的时间，去帮你分析，帮你挖掘你作文中的亮点。那么，这就需要你自己能力让阅卷老师一看，你的作文的主旨显而易见，立意也很精彩。也就是说，在写作文的时候，你不能用很复杂的思想去看待初中作文题目，不要把自己的作文的主题写的很隐藏，以至于阅卷老师不能一下子抓住，像佛法一样讲究一个悟性。你这不是在显示自己的写作技巧有多高超，而是在浪费时间。学生们应该着力提高自己的立意，那么在所选择的材料上就要慎重大处着眼，小处着笔，就是之前所讲过的以小见大，当然这里不是要你跟大家一样。比如，在记叙文中，你是通过叙事写人的话，最好不要选择出现太多的人的材料，而是重点是你想着重突出的那个人的典型事例，着力于一件事情中，就能让人们看出这个人的鲜明的性格特点和情感表现力。若是通过叙事状物的，那么就要选择那些人们所熟知的又有深刻寓意的事物，否则偏僻的事物，你这记叙文本身就会值得怀疑是不是真的，那么你文章的真实性就会大打折扣。而选取典型性事物，不仅容易把控，也更能在字里行间里流露出学生们的真实情感，那么阅卷老师也就能产生共鸣。三、选择材料要真实可信，移植处理材料很多学生喜欢剑走偏锋，想要用自己的想象力来构造一篇文章，当然也不是不可以，但是这样文章最重要的情感你就不能表达出来，内容也会很空洞，因为你本身没有经历过，那么这件事情的来龙去脉就会在写作过程中很容易自相矛盾，也就不能再细节处发挥。此外，初中生本身水平还不够，写作经验也少，选材要真实可信，才能让你有话说、有事情写。当然我们也只是强调选材上要真实可信，但是毕竟初中生社会阅历、经验都很少，那么当你遇到这个作文题目你没有确实经历过，你就可以取巧了。怎么实施呢？例如，当作文题目是要求你写一件你参与的志愿者活动。很可惜，你并没有这样子的机会和经历，可是，反过来想想，学生中的志愿者活动一般不会太难，很普遍的就是去敬老院看望孤寡老人、后者上街义务劳动等等，那么你就可以把你和你爸爸妈妈去看爷爷奶奶的这件事情转化一下，把爸爸妈妈转化成志愿者带队老师，把爷爷奶奶扩大为你所看望的敬老院的爷爷奶奶，你和爸爸妈妈看望爷爷奶奶是真实经历的事情，那么把这材料转化下，加工下，就能变成你所参与的一种志愿者活动了，这样也是可以的。但是注意，在搬动材料时尽量要仔细，不要出现偏差，要让人觉得很自然，情理之中。四、材料以真情为准绳，适当细化材料记叙文的选材是一个细化的过程。但是由于初中生受年龄局限，尽管在书中汲取了很多见闻。但是，缺乏真情实感的作文永远是不能打动人的。因此，这里要讲的是，选择的材料要以真情为准绳，适当细化材料。有些同学觉得文章要新颖，才能吸引别人，因此常常忽视了自己的真实情感，往往选择那些更能发挥他们写作技巧的，借用书上看到的名人轶事、或者是电影电视中的桥段，要么索性自己编造出来，来凸显自己的见识丰富，写作高超新颖，然而他们不知道这样做反而一般分数不会特别高。记叙文不同于议论文，之前的用在议论文上能增加文章的说服力、丰富文章的内容，而在记叙文中，反而是属于自