高中语文课堂教学中创新能力的培养.docVIP

高中语文课堂教学中创新能力的培养众所周知，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。对于广大的高中生来说，他们是国家的未来，民族的希望，所以更要注重对他们创新能力的培养。在高中语文教学过程中，我们教师也要注重学生创新能力的培养。只有不断地创新，才能适应如今知识经济高速发展的教学现状。创新能力能够让学生在原来掌握知识的基础上，进行一定的创新思考。所以，在课堂上培养学生的创新能力是每位教师肩负的重要任务。对于如何在高中语文教学过程中培养学生的创新能力，作为一名教师，在教学实践过程中我总结了以下几点。一、在高中语文教学中，教师要营造具有质疑的教学情境，鼓励学生进行创新俗话说：“尽信书不如无书。”教师应该鼓励学生对课文内容进行质疑，只有知道疑问，才能有进一步的思考。众所周知，教学就是一个教师有意识地引导学生发现问题，让学生提出自己的问题，然后指导学生去解决问题的过程。在高中语文教学过程中，只有学生能自己独立发现问题，分析问题，最终在教师的帮助下解决了问题，才能进一步培养学生的创新能力。所以，教师要不断地鼓励学生进行质疑，让学生的思维不只是限制在教师的思维路线上，而是超越教师的思维，去发现更多的解决问题的方法和手段。在语文课堂教学上，教师要根据教学内容，为学生创造一种充满质疑和探索的课堂，不断鼓励学生进行创新思考。例如，在学习鲁迅先生的《祝福》一文时，教师可以提出一些令人深思，而又