执著追梦的钢琴少年.docVIP

执著追梦的钢琴少年王一涵：5岁开始学习钢琴，师从陈新宇老师。学琴一年后，就获得南通市少儿钢琴大赛的金奖；从2010年起，连续3届在“星海杯”全国钢琴大赛江苏赛区中获得一等奖；2013年8月，在“珠江?恺撒堡”钢琴大赛江苏赛区获一等奖；2013年10月，在“卡丹萨杯”钢琴大赛全国总决赛中获第2名；2013年12月，在首届“海伦杯”中国钢琴公开赛全国总决赛中获二等奖；2015年10月，在“卡丹萨杯”钢琴全国决赛中获得一等奖；2015年12月在全国施坦威钢琴总决赛中获得优秀奖。2014年1月18日晚，南京五台山体育馆内灯光闪耀，人头攒动，当时还是南通市三中初二年级的王一涵，被选拔为李云迪南京新年音乐会的嘉宾登台演奏，与大师同台为6000多名观众献演，这是无数琴童梦寐以求的机会。那天，他演奏的是浪漫派大师、匈牙利作曲家李斯特的超级练习曲《钟》，赢得经久不息的掌声与喝彩。2015年6月，他又应邀与正在中国巡演的德国钢琴大师恩格尔同台演出，弹奏了贝多芬的《热情奏鸣曲》第一乐章，依然好评如潮。王一涵不但钢琴弹得好，学习也很优秀，他的学习成绩始终在年级中名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。2014年6月，他以692分的高分被省重点中学录取，真正做到了弹琴、学习的双赢，德智体美全面发展。他开朗阳光，充满自信，总是以微笑面对生活和学习，他是一个有梦的少年，不断以积极的心态和进取的精神一步步去实现自己的梦想。与琴结缘，梦想起航王一涵虽然5岁开始学琴，但与琴结缘是从不满周岁开始的。据他妈妈回忆，在一涵几个月大的时候，她和外婆带着他去茶餐厅用餐，餐厅的中央有一架漂亮的三角钢琴，一位长发少女正弹奏着舒缓的曲子。他顿时就对这个大家伙产生了兴趣，圆圆的大眼睛一眨不眨地盯着钢琴，好像能听得懂一样，这让妈妈惊喜极了。王一涵与钢琴的缘分就此埋下了伏笔。每一位父母对孩子学琴都有自己的想法与目的，王一涵的父母也不例外。爸爸希望通过学习钢琴让调皮爱动的儿子把心沉静下来，成为一个安静、会思考的人；妈妈的想法则比较浪漫，希望通过练习钢琴使儿子受到良好的音乐教育，提高音乐素养和艺术修养，培养对音乐的鉴赏力，将来能够从儿子的指尖流淌出富有感染力的美妙音乐。其实，抛开父母的期望，王一涵自己也是因为热爱钢琴，才能在音乐道路上走得如此执著。正如他说的那样：“我喜欢钢琴这个大家伙。首先，它音域宽广，共有88个键，几乎包含了音乐演奏中所有的音级；其次，它表现力丰富，钢琴力度可以从极弱到极强，可以奏出不同的音色，可以表达各种各样的情绪和情感；再次，学习钢琴是学习其他音乐知识的基础。许多音乐人都是从学习钢琴开始的，英国作家雨果说过，‘开启人类智慧大门的3把钥匙：字母、数字、音符。’这句话充分说明了音乐在一个人成长过程中所起的重要作用，而我可以用钢琴弹奏出一篇篇优美的乐章，这是多么幸运的事呀！”幸遇恩师，伴他筑梦榜样的力量是无穷的，好的老师可以改变孩子的一生，这点在琴童的培养上尤为突出。王一涵能取得今天的成绩，是他极为幸运地遇到了一位优秀的钢琴启蒙老师陈新宇。她是一位热爱钢琴艺术，珍爱、关心每个孩子，桃李满天下的优雅女士。正是在陈老师慈母般悉心的指导下，让一涵从无知到入门，逐渐掌握了正确的练习方法，也对古典音乐产生了浓厚的兴趣，真正成为与钢琴结缘的人。王一涵说：“陈老师是一位艺术家，又是一位充满爱心的母亲。她总是慈爱地对待每一位学生，永远保持着优雅而纯真的笑容。她讲课时音调起伏、抑扬顿挫，充满感情色彩，总能跟我们产生奇妙的化学反应。她说，教孩子弹琴本身，对她就是一件快乐的、喜欢的事情，因此每一堂课她都认真对待，精神饱满，从来不讲废话，更不马虎和松懈。老师的认真感染着我、鞭策着我，我也从小养成了认真对待、认真弹好每一首曲子的习惯。好的习惯终生受用，无论是在课堂上课，还是在家中练习，多年来我总是以老师为榜样，一直保持着认真严谨的作风，不敢稍有懈怠。”除此之外，陈老师独特的教学方法也让王一涵受益匪浅。陈老师让一涵养成了不管是练琴还是参加比赛，只要坐在琴凳上，自我感觉就是最棒的、最自信的状态。这看似和演奏无关，但总能使人的气息融入乐曲之中，从而使演奏充满着纯净的感情。这个习惯让王一涵在比赛中不受各种杂念的影响，并能够在转换曲目时先从心底呼唤出要表达的感觉，待进入最佳状态时再触键，这对于稳定发挥起到了很大的作用。同时，陈老师在教学中特别善于启发和鼓励，而且会将旋律具象化，让一涵学会聆听大自然的声音，每当这时，都能激发一涵的好奇心和专注力。比如练单音站立时，陈老师会让他听树叶飘落地面的声音，苹果掉到水里的声音；练习手指“走步”时，会将它们比喻成人的两条腿走路一样，一步踏一个琴键往前走，边游戏边提要求，让一涵很快就能找到感觉。另外，陈老师的课堂也是充满欢声笑语的。正是这样的上课氛围，让一涵每次都能融入音乐