初中数学课堂探索.docVIP

初中数学课堂探索 　　[摘要]课堂是教师教学的主阵地，如何在这个主阵地中发挥自身优势，并将之知识传授给学生，对于每一位数学老师来说，都有自己的一套见解。但是，如何上好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学成绩，这就要求我们教师精心设计，激发学生兴趣，培养学生学习的激情。 　　[关键词]初中数学 课堂教育 方式 兴趣 　　目前的情况是，初中学生自制力不强，学习不主动。那么提高学生在课堂45分钟的学习效率，就交给了我们教师，作为一名初中数学教师，经过多年的教学，对于提高学生课堂效率有着自己的看法，在此写出，供同仁参考指正。 　　1兴趣是效率的前提 　　还记得莎士比亚曾经说过：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”现在有一些学生厌学，有智力因素和非智力因素两个方面。但究其原因，最主要的是在学习上没有目标，缺乏了自信，失去了学习兴趣。然而，作为一名跨世纪的时代青年，同学们必须清楚地认识到时代的要求和肩上的责任，要有远大的理想和责任感，努力学习知识，成为国家的栋梁。要想学好数学，大家就要克服畏难心理。其实，数学并没有什么可怕的。初中数学主要停留在感性认识上，相对于高中数学，它是很简单的，是基础性的知识。有了学习的爱好，就不会把学习数学当成是负担，更不需要挑灯夜战，潜入题海之中。 　　2不打无准备之仗一“备课” 　　课堂教学是一门艺术，备好课是搞好艺