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数学教育研究建议书目 数学教育研究领域建议阅读书目 一、数学教育理论 [1]—[8]?是中小学数学教学论著译丛，建议必读； [9]—[13]?是波利亚数学教育理论，建议必读； [19]—[27]?是21世纪数学教育探索丛书，建议[19]—[21]必读，其余可选读部分； [28]—[36]?是基础教育新课程教师教育系列教材，建议[28]—[29]必读，其余可选读部分； [37]—[41]?是全国中小学教师继续教育数学专业教材，建议[37]—[38]必读，其余可选读部分； [42]—[52]?是数学教育研究前沿丛书，建议[42]—[44]必读，其余可选读部分，这套丛书重点注意学习研究方法和写作框架； [53]—[58]?是学科现代教育理论书系，建议必读，这套丛书比较系统，可以系统了解数学教育相关理论； [59]?建议必读． [1]?作为教育任务的数学?/（荷）弗赖登塔尔（Hans Freudenthal）著；陈昌平等编译．上海：上海教育出版社，1995．424页 [2]?数学教育再探：在中国的讲学?/?（荷）弗赖登塔尔（Hans Freudenthal）著；刘意竹等译．上海：上海教育出版社，1999．261页 [3]数学课程发展?/（英）豪森等著；周克希,赵斌译．上海：上海教育出版社，1992．332页 [4]?中小学生数学能力心理学?/（苏）克鲁切茨基著；赵裕春等译．北京：教育科学出