一年级下册《小鱼的梦》导学案.docVIP

一年级下册《小鱼的梦》导学案 一年级下册《小鱼的梦》导学案 教学目标： 1.认识15个字，通过观察学会写“玩、星”二字。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。 3.理解课文内容，结合插图展开想象。 教学重、难点： 1.指导学生有感情地朗读课文。 2.引导学生拓展说话训练。 课前准备：课件 教学过程： 一、激趣导入 小朋友们，在池塘里生活着许多活泼、快乐的小鱼。当月亮公公睁开眼睛，星星也醒来了并且一颗一颗像珍珠一样闪闪发光的真美丽。小鱼睡着了，它做了个甜甜的梦，你们听…(结合插图配乐想象)。 二、听录音，初步感知课文内容。 （课文录音朗读） 1.你听到了什么?(学生一边说句子，老师一边展示活动画面。) 过渡语：你们喜欢这首儿歌吗?让我们一起努力，把它学会好吗? 三、自读课文，充分感知课文内容 师：(要求)请同学们打开书，自己小声把课文读几遍，遇到不认识的字，没有关系，可以看看课后的生字表，通过拼音拼读出来，或者问问老师、问问同学都可以。 生：(自读课文：先小声跟录音读然后大声看课件指读最后各自看书读） 师：你会读了吗?先读给同桌听听好吗? 生：(同桌互读) 师：下面老师检查一下，谁能把这首儿歌读给大家听? 生：(指名读课文) 师：请生朗读。请你再试试好吗? 师：请学生评价朗读情况。朗读的时候应该要停顿，有感情地朗读课文。 师：谁来读一读，你喜欢哪一句