高考语文 第三章 第一节 第一讲 考向三 探究配套专题强化复习课件 苏教版.pptVIP

3.中华民族心理 民族心理个性是指一个民族的整个精神面貌。具体包括民族能力、民族气质以及民族心理倾向性，如动机、兴趣、理想、信念等。它受一定历史时代、生产力水平和文化背景等客观条件的制约。有的研究者指出，中华民族心理的主要内涵是：①富于凝聚力；②富于同化力；③爱好自然，追求光明；④主静，爱好和平；⑤中庸、稳重；⑥一统性；⑦知足。 4.中华民族人文精神 在中华民族的历史上，人文精神的重要内涵包括人的价值、人性的内涵与道德的修养、人格尊严与社会责任心、人的生死，以及人的理想等方面，其核心是关于人的价值观念。人生活在世界上面临的基本矛盾有三个：人与自我的矛盾、人与社会的矛盾和人与自然的矛盾，由此导致的价值也有不同类型和层次。人的价值可分为人的自我价值、人的社会价值和人的自然价值。人的自我价值在于人格，人的社会价值在于对社会做出贡献，人的自然价值在于促进人与自然的协调发展，有益于自然生态的积极平衡。 上述内容不是定论，但了解以后有助于把握作品的思想内涵，从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面入手，进行一定的探究思考。 “打扰一下，请问现在几点了？”年轻人又问，“能告诉我时间吗？我没有手表。”阿贝这次连头也没抬，只顾看自己的报纸。 年轻人很尴尬，脸涨得通红。“为什么你不肯告诉我时间呢？”他说。阿贝还是一声不吭。一旁的萨姆看不下去了，他看了一下手表说：“九点一刻。”年轻人在下一站下了车。　　 “你怎么了，阿贝？”萨姆问，“为什么不告诉人家时间？你有手表的呀！”　　 阿贝放下报纸，看着他的朋友。“我给你讲一个真实的故事，”他说，“听完你就明白了。”　 “去年，”他讲了起来，“我在大街上遇到了一个年轻人。他走到我跟前，对我说，‘打扰一下，请问银行怎么走？’年轻人举止文雅，彬彬有礼，所以我说‘我正好顺路，我会指给你的’。我们边走边谈。他对我谈了他的生活，他说他喜欢乡村，喜欢花草和小鸟。我对他产生了好感。到了银行门口时，我说‘我家就在银行对面，星期天你可以到我家坐坐，看看我养的花草’。　　 “星期天他真的到了我家。我给他看了我养的花草，我请他在客厅里喝咖啡。就在这时，我的女儿罗丝来了，她很快和这个年轻人交谈起来。后来，他告辞了。下一个星期天，他又来了，这次他不是来看我的，他要见我的女儿罗丝，想请她去乡下看风景。我不能阻止女儿，对吧？她二十多岁了，不是小孩了。 “下一个星期天，她又和他出去了，再下一个星期天还是这样。连续六个月，每个星期天都是如此。再后来，他们结婚了。这谁能料到呀！”　　 萨姆听了哈哈大笑，“这是好事呀，阿贝，多美好的事！”　　 　 “好事？”阿贝叫道，“这是好事？你都不知道你在说些什么！那个年轻人没有钱，没有工作，他看上的不是我女儿，而是我，因为他知道我有钱。我的女儿现在也后悔了，她说她的婚姻很不幸。” “哦，这的确是一件伤心的事。”萨姆说，但是他突然想起了什么，于是他问阿贝，“可是，我还是不明白，你刚才为什么不跟那个年轻人讲话，他不过是想知道时间。”　　 “谁能料到他的真实目的？”阿贝说，“我现在不相信任何人。我还有一个女儿琳娜。如果我跟什么年轻人搭上话，我可能会对他产生好感，可能还会请他去我家做客。可能他就会遇到琳娜，可能他们就相爱了，最后可能就成为夫妻了。”　　 “这有什么不好的呢？”萨姆说，“你的女儿将来总有一天会遇到一个年轻人，然后相爱，结为夫妻。”“可是，”阿贝说，“我决不会让我的女儿嫁给一个连手表都买不起的家伙！” （选自《微型小说选刊》2012年第1期）　 1.请联系小说内容，简要分析“打扰一下，请问现在几点了？”两次重复的作用。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ 答案：①内容上看，两次重复，有利于更好地体现阿贝的不近人情；②结构上看，引出下文中阿贝讲述的故事。 2.请结合全文内容，概括出阿贝“现在不相信任何人”的四点原因。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ 答案：①曾有过因为轻易相信别人而给女儿带来痛苦婚姻的经历；②对自己不自信，害怕自己再次上当；③对他人不信任，担心他人仍旧是别有用心；④因大女儿的婚姻而内疚，不希望小女儿再遭婚姻不幸。 3.故事套故事，是小说常用的手法之一。