2012—2012学年度上学期教学、科研、师训工作打算-黉舍工作打算 .docVIP

2012—2012学年度上学期教学、科研、师训工作打算-黉舍工作打算 一、常规工作 继续坚持以往教学常规工作中总结出的行之有用的做法，完美不足，进一步落实好教学常规。 2．各年级要扎扎实实抓好写字工作，严酷抓浩揭捉?生的写字质量。各班每周要操作下战书一节课的侍旧锁行写字练习，教师要在写字上对学生进行指导，指导学生写尺度字。教育处将每月搜检学生的专用写字本。黉舍耘醭々组织写字竞赛，对默示凸起的班级进行奖励。 （一）备课 1．保证每周2小时集体备课时刻（如遇区教研勾当，保证每周2节课时刻），主抓学年和学科率领应实时介入备课，并做好搜检记实。 2．集体备课中应对质量监测内容进行具体剖析，同时研究拟定解决问题的策略。 3．主抓学年和学科率领应于每周一搜检教师小我备课，做好记实，康复周五汇总教师小我备课情形。 各年级质量监测成就尺度如下： 1．严酷执行课程打算，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私行调课、缺课等现象，教育处将增强随堂搜检。 2．在师生平等的基本上，教学中强调师生教学互动，在教学过程中要留有足够的时刻和空间给学生思虑和勾当。继续奉行“削减课堂教学时刻、激发学生进修自动性、提高教与学效率”的教学模式。 （二）课堂教学 3．奉行率领班子全体成员集中（周一）和分手（周三）相连系的听课形式，每周两次深切各班级听课的做法，在集体汇总之后，实时向授课教师反馈定见。 （三）功课安插与批改 1．继续采用按期搜检（每月一次）和随机抽查相连系的形式。语文、数学两科由主管学年率领搜检，英语由李校长搜检。率领搜检应实时做好记实。 年级优异率及格率平均分 （四）学生教育 （1）每学期写一个案例或每个月提出一个值灯揭捉?究的问题。 各班级要为上学婆醭々质量监测未达标的学生成立学困生档案，每位学生一张成就跟踪记实表，具体记实该生月监测、期中质量监测及期末质量监测成就。主管学年率领应督促教师做好成就记实，增强对学困生的教育。对于提高幅度年夜，提高面广（学生数多）的教师耘醭々查核上给以加分。 （五）质量监测 1．各学年语文、数学、英语坚持每月一次的阶段性验收和单元质量监测，监测时串班监堂、串班批卷，每次监测达标情形进行累计。 2．奉行教学质量监测“六项达标”轨制。 一年级85%100%92 二年级85%100%92 三年级80%95%90 五年级80%95%90 二、着主要抓好的重点工作 1．加速教学主干队伍培植。 （1）本学期组织介入道里区第二批学科主干申报工作，以名师促名校，并为上述各级主干教师成立档案。 2．落实教师岗位年夜练兵“八个一”。 （一）继续深切抓好教师综合素质培训工作 （2）每学期至少上一节黉舍主题研究课。 （3）每学期至少出一份任教学科质量监测卷。 （4）每两周写一篇念书标识表记标帜。 （5）每学期确立一个教学研究主题，上浩揭捉?究课。 （2）成立教师培训奖励基金。主干教师在各级各类竞赛中取得成就要给以奖励。组织“优先成长型教师”外出进修，缔造前提让泛博教师走出去，进一步感知前进前辈的教育教学理论与实践经验。 （6）每周至少听一节课。 （2）组织“我与名师”——不美观摩特级教师、名师授课实录勾当。以集中不美观摩和自立不美旁观相连系的形式睁开此项勾当，教师听课后要完成反思，并组织钻研、交流。 （7）每学期读一本教育教学理论著作，下一学期开学初上谈心得。 （8）每个学期拟定一份自我成长方针。 另设六项前进最快奖。即上述每一项成就同本班上一学期对比，提高幅度最年夜的班级。 3．继续组织好校本研修，全力提高教师根基功。 （1）组织中青年教师语文专业能力练习，重点进行文史常识讲座（每周二集体备课之后），为加入道里区第三届小学语文教师专业能力查核作筹备。 4．组织中青年教师加入道里区第三届小学数学教师专业能力查核。 （二）以两个条理的教学研究工作为重点，抓好校本教研工作 1．校级研究课。 全体加入新课程师资培训的教师每人上一节以“构建协调课堂，实现多维高效”为主题的教学研究课。课后上交教学设计和课后反思，并选拔优异课组织不美观摩，不美观摩之后组织钻研。此项勾当拟定在9、10月份进行。 2．教学研究小组组织的主题教学研究。 主题教学研究勾当要继续环绕“构建协调课堂，实现多维高效”主题睁开，要有说课、钻研、评价、反思、生成新的预案，解决问题的体例要能够在实践中处事于教学，促进黉舍教学质量的提高。此项勾当拟定在11月份进行。 （三）不竭提高教育科研的实效性 1．与校本教研相连系，组织精壮力量进行“十一五”市规划办课题《中华古诗文的诵读与感悟》的研究实践，凸起解决现实问题，把课题研究落到实处。搜罗规范档案、按期组织钻研、当令推广科研成不美观。 2．全体加入尝试的教师，每人推出一节课题研究课。任课教师自立报课、黉舍统一排课，组织教师连系