人教版高中数学必修四课件：1.4.1正弦函数、余弦函数的图象探究导学课型.pptVIP

【规律总结】用“五点法”画函数y=Asinx+b(A≠0)或y=Acosx+b(A≠0)在[0,2π]上的简图的步骤 (1)列表: x 0 π 2π sinx或cosx 0或1 1或0 0或-1 -1或0 0或1 y y1 y2 y3 y4 y5 (2)描点:在平面直角坐标系中描出下列五个点:(0,y1), ,(π,y3), ,(2π,y5). (3)连线:用光滑的曲线将描出的五个点连接起来. 【巩固练习】 1.函数f(x)=asinx+b的图象如图所示,则f(x)的解析式 为 (　　) A.f(x)= sinx+1 B.f(x)=sinx+ C.f(x)= sinx+1 D.f(x)= sinx+ 【解析】选A.将图象中的特殊点代入f(x)=asinx+b,不 妨将(0,1)与 代入得 解得b=1, a=0.5,故f(x)= sinx+1. 2.利用“五点法”作出函数y=-1-cosx(0≤x≤2π)的 简图. 【解析】(1)取值列表如下: x 0 π 2π cosx 1 0 -1 0 1 -1-cosx -2 -1 0 -1 -2 (2)描点连线,如图所示. 类型二:利用正、余弦曲线解简单的三角不等式 【典例2】求函数f(x)=lg sinx+ 的定义域. 【解题指南】先写出使函数有意义的条件,然后借助正 弦曲线,解不等式组,求原函数定义域. 【解析】由题意,得x满足不等式组 即 作出y=sinx的图象,如图所示. 结合图形可得x∈[-4,-π)∪(0,π). 【延伸探究】 1.本题中将“函数f(x)=lg sinx+ ”改为“函数f(x)=lg sinx+ ”求定义域. 【解析】由题意知 即0sinx≤ .作y=sinx,x∈R的图象如图所示: 在[0,2π]范围内,由图知满足0sinx≤ 的x取值范围是 ,在R上x应满足 (k∈Z)故f(x)的定义域为 (k∈Z). 2.本题改为:求在x∈[0,2π]上满足sinx≥cosx的x的取值集合,则结论如何. 【解析】在同一坐标系内作出函数y=sinx,x∈[0,2π]和y=cosx,x∈[0,2π]的图象,如图所示: 由图知当 ≤x≤ π时,sinx≥cosx,故满足sinx≥cosx 的x的取值集合为 . 【规律总结】利用三角函数图象解sinxa(或cosxa)的三个步骤 (1)作出直线y=a,y=sinx(或y=cosx)的图象. (2)确定sinx=a(或cosx=a)的x值. (3)确定sinxa(或cosxa)的解集. 提醒:解三角不等式sinxa一般先利用图象求出x∈[0,2π]范围内x的取值范围,然后根据终边相同角的同一三角函数值相等,写出原不等式的解集. 【补偿训练】函数y= 的定义域是　　　. 【解析】要使函数有意义,则2cosx+1≥0,即cosx≥- , 作y=cosx,x∈R的图象如图所示: 在[0,2π]范围内,由图知满足cosx≥- 的x的取值范 围是 , 故在R上x应满足 (k∈Z). 答案: k∈Z 类型三:正、余弦函数图象的应用 【典例3】(1)方程2x=cosx的解的个数为　(　　) A.0 B.1 C.2 D.无穷多个 (2)作出函数y=2+sinx,x∈[0,2π]的简图,并回答下列 问题: ①观察函数图象,写出y的取值范围; ②若函数图象与y= 在x∈[0,π]上有两个交点,求a 的取值范围. 【解题指南】(1)画出函数y=2x与y=cosx的图象, 根据图象判断交点的个数,即为方程解的个数. (2)①利用描点作图法先作图象,再观察得y的取值范围; ②根据y= 与y=2+sinx在[0,π]上有两个交点,建立 关于a的不等关系求解. 【解析】(1)选D.设f(x)=2x,g(x)=cosx,在同一坐标系中画出f(x)和g(x)的图象,如图 由图知f(x)=2x与g(x)=cosx交点个数有无穷多个,所以方程2x=cosx的解有无穷多个. (2)列表: x 0 π 2π sinx 0 1 0 -1 0 2+sinx 2 3 2 1 2 描点、连线,如图. ①由图知,y∈[1,3]. ②由图知,当2≤ 3时,函数图象与y= 在[0,π] 上有两个交点,即-5a≤-3. 故a的取值范围是(-5,-3]. 【规律总结