人教版高中数学必修四课件:1.4.3正切函数的性质与图象探究导学课型.ppt

人教版高中数学必修四课件:1.4.3正切函数的性质与图象探究导学课型.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【延伸探究】 1.本题中“函数f(x)=tan|x|”若换为“函数f(x)= |tanx|”,其他条件不变,其结论又如何呢? 【解析】函数f(x)=|tanx|的定义域是 值域是[0,+∞),图象如图所示: 2.改为判断函数y=tan|x|与y=sinx,x∈[-2π,2π]交点的个数,结论如何? 【解析】因为 时,sinxtanx, 所以函数y=sinx与y=tan|x|在区间[-2π,2π]上交点个数为5个. 【规律总结】函数y=f(|x|)和y=|f(x)|图象的作法 (1)作函数y=f(|x|)的图象的步骤: ①作出函数y=f(x)在y轴右侧的那部分图象; ②函数y=f(|x|)是偶函数,故将y轴右侧的那部分图象对称到y轴左侧,保留y轴右侧的部分,即得到函数y=f(|x|)的图象. (2)作函数y=|f(x)|的图象的步骤: ①作出函数y=f(x)的图象; ②将x轴下方的那部分图象翻折到x轴上方,保留x轴上方的部分,即得到函数y=|f(x)|的图象. 【补偿训练】函数y=Atan(ωx+φ)(ω0)的图象与x轴 相交的两相邻点的坐标为 且过点(0,-3), 求此函数的解析式. 【解析】因为 将点 得 将(0,-3)代入 得A=3. 所以 类型二:正切函数的性质 【典例2】(1)函数 的周期为    . (2)(2016·渮泽高一检测)函数 的单调 区间为    . 【解题指南】(1)利用 求解. (2)根据y=tanx的单调区间 (k∈Z)确定 的单调区间. 【解析】(1)由于 答案:3π (2)由 所以函数 的单调减区间满足 那么 所以单调减区间为 答案: 【规律总结】求函数y=Atan(ωx+φ)定义域、周期、 单调性的方法 (1)定义域:由ωx+φ≠kπ+ ,k∈Z,求出的x的取值 范围即为函数的定义域. (2)周期性:利用周期函数的定义或直接利用公式T= 来求. (3)单调性:在求函数y=Atan(ωx+φ)(A,ω,φ为常 数,A≠0)的单调区间时,首先要用诱导公式把x的系数 化为正值,再利用整体代换的思想和正切函数的单调性 求出单调区间,即由kπ- ωx+φkπ+ (k∈Z), 求出x的取值范围即可. 提醒:注意A的正负对函数单调性的影响. 【巩固训练】函数 的周期为    . 【解析】由T= ,所以T= . 答案: 【补偿训练】已知a=tan2,b=tan 3,c=tan5,不通过求值,则下列大小关系判断正确的是(  ) A.abc         B.abc C.bac D.bac 【解析】选C.tan5=tan[π+(5-π)]=tan(5-π),由正 切函数在 上为增函数可得tan 3tan 2tan(5- π). 1.4.3  正切函数的性质与图象 【自主预习】 1.正切函数y=tanx的定义域是什么? 提示:正切函数y=tanx的定义域为 2.诱导公式tan(π+x)=tanx,说明了正切函数的什么性质? 提示:周期性. 3.诱导公式tan(-x)=-tanx说明了正切函数的什么性质? 提示:奇偶性. 4.从正切线上观察正切值,在 上是增加的吗?在 上是增加的吗? 提示:在 上是增加的,在 上也是增加的. 5.结合正切函数的定义域,思考正切函数的图象是连续不断的吗? 提示:不是,是被无数条平行于y轴的直线隔开的. 结合以上探究,请完成相关内容的如下总结: 正切函数的性质与图象 定义域 ___________________ 值域 __ 周期性 ___ 奇偶性 _______ R π 奇函数 单调性 递增区间 _________________ 对称性 对称中心坐标 _______________ 图象 【深度思考】 结合教材P44例6你认为应如何研究y=tan(ωx+φ)的 性质? 第一步:__________________________________. 第二步:______________________________________ _____. 把ωx+φ看成一个整体,如令ωx+φ=z 通过y=tanz的性质过渡到y=tan(ωx+φ)的 性质 【预习小测】 1.函数f(x)=sinxtanx 是(  ) A.奇函数 B.偶函数 C.非奇非偶函数 D.既是奇函数又是偶函数 【解析】选B.由f(-x)

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档