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论高校辅导员如何抓好学生安全管理工作 　　【摘要】安全无小事，安全工作责任重于泰山，我们必须把安全工作放在首位，通过各种渠道和方式把安全教育落在实处。 　　【关键词】高校辅导员；学生安全管理 　　 　　安全教育是培养大学生全面综合素质的重要内容之一，高等学校要培养高素质合格人才，必须加强对大学生的安全教育。在学校中，辅导员是最基层的管理者，辅导员的工作能否落到实处，做出实效，决定着每一个学生的切身安全能否得到有效的保障，影响着学校的一切工作是否能顺利展开和进行。因此，作为最基层的从事学生工作的管理者，我们必须狠下工夫，抓好学生的安全管理工作。 　　据统计，校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯等等，随着时代的发展，信息化和数字化的快速更新换代，校园安全隐患也开始花样百出，现下流行的电话受骗、网购受骗也开始见怪不怪。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长，或多或少的影响着他们的价值观和世界观。有专家指出：通过安全教育和管理，提高学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。 　　自从我从事辅导员工作以来，我的心中始终紧绷着一根弦和坚守着一个信念，那就是“安全无小事，责任重泰山”。学生安全工作千头万绪，如何遵循学校和学生安全管理工作的客观规律，做好学生安全工作？我认为主要应该重点抓住以下几点： 　　一、播下一种思想 　　“播下一种思想，收获一种行为”。心理学家告诉我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的认识和选择而付诸实践的！安全行为也不例外，所以要想让安全行为成为一种习惯，必须在每个学生的心中种下安全意识的种子。我一直很重视安全教育从思想入手，新生入学是安全教育的关键期，也是重要期，就心理学因素而言，面对新的环境，最容易使新的思想和观念植入人心，并形成新的养成习惯。我带过的两届学生都是在新生入学时的第一个星期就把安全教育提上了日程，在班里天天说，周周讲，通过理论、事例把安全意识和其他相关制度的种子播种到了每一个同学的心中，起到了很好地实际效果。并且选出宿舍协管员、教室安全员配合老师工作，通过定期、不定期检查把思想落实在行为上。另外，每学期的开学之初也是教育强化的重要期，我认为就学生的安全教育工作，必须牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”。每一学期初，必须在班级动之以情、晓之以理的强调安全工作的重要性和利害关系，使假期淡化的校园安全重归人心。 　　二、建立班级安全管理“长效机制” 　　有句话说得好“播下一种行为，收获一种习惯”。要想让同学们形成一种良好的行为习惯，就不能三分钟热度。为了把安全工作落在实处，我班设有安全监管小组，由我亲自挂帅，宿舍协管员和班级安全员具体负责，班干部和宿舍长都是小组成员，分管各宿舍的防火、防盗、防骗等具体事宜。我进行不定期抽查，宿舍协管员具体负责宿舍相关安全排查及部署，班级安全员具体负责教室相关安全排查及部署，班干部和宿舍长结对子安排值班制度，每天早、中、晚上课前都要到个宿舍进行防电、防火、防盗安全排查和卫生检查。每一级都会在排查过程中及时发现问题及时解决，并且对检查结果及时反馈，在量化成绩上进行优奖差罚。对于周末回家和外出安全，实行周末轮流值班制，值班同学掌握留校同学的大致去向及晚上返校情况，有问题及时上报值班老师。万事开头难，开始的工作要天天进行，让同学认识到班级工作不是形式化，遇到问题要摆事实讲道理，把问题解决在萌芽状态，一个学期下来，以后的工作就可以周周进行，甚至变为不定期抽查。没有规矩，不成方圆。我的想法和做法主要是：根据上级要求和本班实际情况，制订切实可行的工作计划，平时加强检查、督促、整改，留下必要的工作“痕迹”，每学期或每学年结束时，认真对照、总结经验、吸取教训、及时反思、明确方向、以利再战。 　　三、责任层层落实 　　明确任务，落实责任。班级由安全监管小组层层负责，在安全小组下，宿舍长和班干部又进行了责任分管，宿舍和班级每一个存在安全隐患的地方都有专人负责，责任区及负责人在班级公示栏公示，专项负责人定期更换。班级全体同学都高度重视每次隐患排查治理，进一步明确分工，落实责任，切实把隐患排查治理任务落实到班、到个人、落实到每一个环节。对于班级和宿舍的防电、防火、防盗等安全有专人负责，全体同学参与。 　　四、安全教育及安全演练，让学生时刻不松懈 　　我班利用班会、活动、政治学习、黑板报、班刊等多种渠道或载体，经常性、不间断地对学生进行法律、法规、人身安全、防火防电、防盗、人身安全等教育。学校也针对性地对学生开展法制安全教育，努力争取“入脑、入耳”，防止青少年误入歧途、甚至走上违法犯罪的道路。例如我班通过各渠道经常进