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新形势下高校非学历继续教育的发展探析 　　摘要：所谓的非学历继续教育，其实是相对于学历教育而存在的，是我国高校教育体系的重要组成部分。开展高校非学历继续教育，是新形势下高校发展的一项重大任务。本文以此为线索，主要分析了新形势下高校非学历继续教育的现状、存在的问题，并提出了思路和对策。 　　关键词：非学历继续教育；学历教育；成人教育；教育模式 　　【中图分类号】G640 　　高校非学历的继续教育，是指与学历教育相对的不发放文凭的教育形式，是成人以提升技能、学习知识和提高综合素质为目的的教育模式，是我国高校学历教育的重要从属和补充。所以，开展高校阶段的非学历继续教育，不仅是必要的，也是国民经济发展、社会稳定所必需的。尤其在新形势下，研讨高校非学历继续教育的发展问题，具有重大的现实意义。 　　 新形势下高校非学历继续教育的发展现状 　　就我国目前的形势而言，非学历继续教育在各个高校内开展的如火如荼，其就业、市场与应用前景一再被看好。高校时期的非学历继续教育分为非学历研究生教育、职业资质培训教育、业务培训教育、业余培训教育等四个类型，都是以不发放具体的学历证书、文凭为主要特征的教育形式，面对的教育对象主要是成人。具体来说，高校非学历继续教育主要以培训、研修、辅导、授课等形式开展，内容丰富多样，可以满足大多数成人受教育的需求。 　　我国大部分高校都设立了继续教育学院以开