【全程复习方略】（山东专用）高中数学 （主干知识+典例精析）7.3平面的基本性质及两直线位置关系课件 理 新人教B版.pptVIP

【解析】 用反证法证明③不可能. 答案：①②④ 【易错误区】平面基本性质和两直线位置关系的易错点 【典例】(2012·长春模拟)对于四面体ABCD，下列命题正确的是_________.(写出所有正确命题的编号) ①相对棱AB与CD所在的直线异面； ②由顶点A作四面体的高，其垂足是△BCD的三条高线的交点； ③若分别作△ABC和△ABD的边AB上的高，则这两条高所在直线异面； ④分别作三组相对棱中点的连线，所得的三条线段相交于一点； ⑤最长棱必有某个端点，由它引出的另两条棱的长度之和大于最长棱. 【解题指南】要注意利用概念、特例进行判断，同时结合图形来判断. 【规范解答】对于①显然是正确的，根据异面直线的定义可知；②是错误的，构造特例，令AD为四面体的高，而对底面BCD没有要求，那么D不一定是三条高线的交点；③是错误的，若AB⊥AC,且AB⊥AD,则AC、AD这两条线交于A点；④是正确的，不妨设AB，BC，CD，DA的中点分别为E，F，G，H，则EFGH是平行四边形，对角线EG，FH相交于一点且被该点平分，同理，AC，BD的中点连线也必过该点且被该点平分；⑤是正确的，证明如下：设四面体中，AB是最长的棱，假设AC+AD≤AB,BC+BD≤AB,两式相加得：(AC+BC)+(AD+BD)≤2AB(*),而在△ABC中，AC+BCAB,在△ABD中，AD+BDAB, 两式相加得，(AC+BC)+(AD+BD)2AB, 这与(*)式矛盾. 所以，原命题是正确的. 因此，选择①④⑤. 答案：①④⑤ 【阅卷人点拨】通过阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下误区警示和备考建议： 误区警示 在解答本题时有以下几点容易造成失误： 一是作图不精确，从而导致对④判断失误； 二是对异面直线概念理解不清造成失误； 三是对⑤的直观理解不够，不会结合图形，直觉不灵敏而造成失误. 备考 建 议 对于本类问题的解答，还有几点容易造成失误，备考时要高度关注： (1)利用特殊的图形帮助分析问题； (2)对常见的概念错误要提高警觉； (3)对概念要理解深刻. 1.(2011·浙江高考)若直线l不平行于平面α，且l α， 则( ) (A)α内的所有直线与l异面 (B)α内不存在与l平行的直线 (C)α内存在唯一的直线与l平行 (D)α内的直线与l都相交 【解析】选B.由题意可得直线l与平面α相交，如图: 对A，由于α内所有不过交点的直线与l异面， 故A错误；对B，如果α内存在与l平行的直线， 则直线l与α平行，直线不存在，故B正确； 对C，可得直线l与α平行，与题设不符，故C错误；对D，α内所有不过交点的直线与l异面，故D错误. 2.(2011·四川高考)l1,l2,l3是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是( ) (A)l1⊥l2,l2⊥l3?l1∥l3 (B)l1⊥l2,l2∥l3?l1⊥l3 (C)l1∥l2，l2∥l3?l1,l2,l3共面 (D)l1，l2,l3共点?l1，l2,l3共面 【解析】选B.对于A：空间中垂直于同一条直线的两条直线不一定平行，如图 l1,l3可以相交或异面,故命题错误.对于B:由异面直线所成的角可知，∵l2∥l3,则l1与l3所成的角与l1与l2所成的角相等，故l1⊥l3,故命题正确.对于C:空间中三条互相平行的直线不一定共面，如三棱柱的三条侧棱不共面,故命题错误.对于D:空间中共点的三条直线不一定共面，如三棱锥中共顶点的三条棱不共面. 3.(2012·郑州模拟)已知：空间四边形 ABCD(如图所示)，E、F分别是AB、AD的 中点，G、H分别是BC、CD上的点，且CG = BC，CH= DC.求证： (1)E、F、G、H四点共面； (2)三直线FH、EG、AC共点. 【解析】(1)连接EF、GH. 由E、F分别为AB、AD的中点， ∴EF BD，又CG= BC， CH= DC， ∴HG BD，∴EF∥HG且EF≠HG. ∴EF、HG可确定平面α,即E、F、G、H四点共面. (2)由(1)知：EFHG为平面图形，且EF∥HG，EF≠HG. ∴四边形EFHG为梯形，设直线FH∩直线EG=O， ∵点O∈直线FH，直线FH?面ACD， ∴点O∈平面ACD. 同理点O∈平面ABC. 又∵面ACD∩面ABC=AC，∴点O∈直线AC. ∴直线FH、EG、AC交于点O，即三直线共点.0 第三节 平面的基本性质及两直线位置关系 三年9考 高考指数:★★★ 1.理解空间直线位置关系的定义. 2.了解可以作为推理依据的公理和定理. 3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题. 1.本部分重点考查点、线的位置关系，同时考查逻辑推理能