盘县中职学校“控流提质”对策研究.docVIP

盘县中职学校“控流提质”对策研究 　　【摘要】随着高校的扩招和中职教育市场化，学生流失成为中职学校普遍存在的现象，中职学校的生源竞争激烈、生源质量下降，学生流失较为严重，这给学校的办学提出了又一个严峻考验，关系到中职学校的生存和发展。“招得进，留得住”成为中职学校必须解决的重要课题，本文探索性地提出了一些解决方法和对策。 　　【关键词】中职学校 控流提质 对策研究 　　“控流提质”即是指控制中职学生流失提升中等职业教育办学质量。在大力实施教育“9+3”的今天，让中职学生能顺利完成三年学业成为合格的社会建设者是当前中职学校教育教学工作的重点，中职学校应千方百计控制学生流失，提升办学质量。 　　一、统一思想，提高认识，增强控流提质的紧迫感和责任感 　　1、学校要成立控流提质领导小组，高度重视。“招得来、留得住、学得好、走得畅”是中职学校办学的出发点和落脚点。学生大量流失极大影响了职业教育的声誉和学校的生存发展，弱化了教育“9+3”计划的成效。“控流提质”的主体责任在学校，校长是第一责任人，班主任是直接责任人。 　　2、加强思想教育，帮助学生树立自信心，增强自尊心。学校要采取科学有效的措施，对学生加强心理健康教育，使学生真正体会到集体的温暖和老师的关怀。同时做好学生思想稳定工作，把注意力转移到一年级，因为一年级是学生流失的关键时期，应把优秀班主任和相对经验丰富的教师尽