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用爱修补天使折断的翅膀 　　内容摘要： 　　有人说：“学生是天使，老师是为天使修翅膀的人。”作为教师，对这些折断翅膀的天使，要永不放弃，要学会修补，学会宽容，学会呵护，用心关爱，平等对待，使他们重新飞翔。体会有四点：一、尊重学生的差异；二、宽容学生的错误；三、把学生当孩子；四、等待学生成长。 　　关键词：平等对待；差异；尊重；宽容；等待 　　【中图分类号】G630 　　最让班主任劳神的是后进生学生，这类学生每届都有，每班都有，只是人数多少和程度轻重不同而已，是每一个班主任都不可回避的现实问题。这类学生管理得好，可以确保班级的和谐稳定，促进班级的发展，否则将成为班集体前进道路上的拦路虎或绊脚石，在很大程度上制约或阻碍班集体的前进。本学期，学校围绕创建“和谐”+“竞争”班级管理模式，及时出台了“激励优秀生，指导中等生，善待后进生”的新举措，给班主任的班级管理工作指明了方向，使班级管理工作又掀开了新的篇章。下面谈谈自己在“善待后进生”方面的一些尝试和体会。 　　一、尊重学生的差异 　　每个人由于先天遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，而形成了个人独特的“心理世界”，他们在兴趣、爱好、动机、需要、气质、性格、智能、和特长等方面是各不相同，各有侧重的，正如“世界上没有两片完全相同的叶子”，学生之间是存在差异的。差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提。我们不仅