关于培养高级工程技术人才的思考.docVIP

关于培养高级工程技术人才的思考 　　摘要：高校是高级工程技术人才培养的重要基地。高校要改革、完善工程技术人才的培养计划和目标；在人才培养全过程中要贯彻工程技术知识教育和技能训练，增强学生的创新素养；要设计多层次、分流式的培养模式，最大限度地满足学生个性化发展的需要；建立高级工程技术人才“本硕”贯通培养的机制，创新专业实践教学活动。 　　关键词：工程技术；创新素质；培养模式；专业实践 　　中图分类号：G40-012 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（2013）02-124-03 　　一、制订人才培养计划与目标 　　目前，不少学生高考填报志愿是根据自己的高考分数来选择学校、选择专业的，在很大程度上并未契合自己的兴趣、特长。学校要为改变培养计划和目标单一性的状况，大学生提供合适的发展路经，以满足其兴趣，适合其特长，让学生自主地学习。尤其在工程技术知识和能力教育方面，高校需要制订“多元化，模块化”人才培养计划和“分层次，分流式”培养目标。 　　培养目标是各高校的顶层设计，围绕目标高校再制定实现目标的人才培养计划。高校毕业生的就业取向、就业行业或领域等差异很大。高校要以社会需求为导向，以学生特性为基础，关注学生发展的层次和出路的分流。相应的，高校人才培养计划需要“多元化，模块化”。多元化，即根据各个学生群体目标制订多个培养计划或灵活可变的培养计划，让每个学生有