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农村留守中学生心理健康问题及对策 　　近年来，随着我国现代化进程的加快，农村剩余劳动力开始大规模向城市转移，这是农民理性选择的结果，也是工业化、城市化和现代化发展的必然。由于受到城乡二元社会结构体制和自身经济条件的限制，这些农民工无力解决孩子进城要面对的许多现实问题，他们不得不把子女留在老家，相应的农村留守儿童数量也就不断增加。农村留守儿童心理问题，已成为当今社会一个重要的社会问题。因为缺乏直接的家庭教育和亲情关怀，这些孩子在学习、生活和心理上容易产生一些问题。长期与父母分离，缺少了父母的关爱，情感与心理上的需要到不得满足，留守儿童往往出现消极情绪。他们的性格会变得自卑、沉默、悲观、孤僻，表现出任性、暴躁、冷漠、内向、疑虑、妒嫉、逆反和极端等症状。 　　一、农村中学生常见的心理健康问题 　　父母外出务工，子女监护缺位。一部分留守儿童父亲外出务工，留守儿童的监护就以母亲监护为主，父亲长期不在身边，就会缺少父爱；一部分父母都外出务工，父爱母爱都缺少，监护以隔代监护或亲戚代管为主，甚至是自我监管。一向天真活泼的儿童，由于父母不在身边，缺乏父爱母爱，既要照顾好自己的生活，又要学习，无不感到身心疲惫。由于留守儿童得不到父母的关爱和教育引导，心理最容易出现的问题，主要表现在以下几个方面：⑴自卑，父母不他们身边，生活无着，学习成绩差，没有父母的关爱，得不到老师的安抚，他们就会产生自