初中学困生的非智力因素的探究.docVIP

初中学困生的非智力因素的探究 　　摘要：非智力因素对学生的成长和学习等有着举足轻重的作用，一个人要成才不仅要具备能力，而且要把能力表现出来，也就是要有外显的智慧行为，智力因素只是一种潜在的智慧能力，必须在实践中将其转化为智慧行为，在这一转化过程中，非智力因素起着重要作用。如果学生具备了一定的非智力水平，充分发挥它的积极性，既能激发学习的能动性，又能排除学习过程中的一些干扰，这样将会得到很好的发展，就可能取得学业上的成功。 　　关键词：智力因素 非智力因素 学习动机 学习兴趣 自信心 意志力 情感 成功体验 成就归因 　　中学生学习是一个漫长而复杂的过程，要提高学生学习的成绩，不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与，也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的积极参与。学生的学习效果是智力因素与非智力因素相互作用的产物。如果用A表示学习的成功，x代表智力因素，y代表非智力因素，在其它条件相同的情况下，A=P（x、y），即学习的成功是智力因素和非智力因素的函数，由此可见，智力因素在学习中固然重要，但非智力因素也是不可低估的。浓厚的学习兴趣，愉快的情感、坚定的的意志和顽强的性格，不仅是学生学习的动力，而且在学生成长的过程中始终起着定向、参与、调节、强化等一系列相互的作用。 　　近年来，学生学习困难的问题愈来愈严重，成绩分化的时间段由八年级提