2015届高考数学二轮复习专题训练：1.3 简单的逻辑联结词，全称量词与存在量词.docVIP

一、课前小测摸底细 题例：1.【课本典型习题】 2.【2014高考湖南卷第5题】已知命题在命题 ①中，真命题是（ ） A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.【2014】已知命题在复平面内所对应的点位于第四象限；命题，，则下列命题中为真命题的是 （A） （B） （C） （D）.【】已知命题：，命题：，若“且”为真命题，则实数的取值范围是(　　) A．或 B．或 C． D． B． C． D． 二、课中考点全掌握 考点1 含有逻辑联结词命题的真假判定 【题组全面展示】 如果命题“且”是假命题，“非”是真命题，那么（　　） A．命题一定是真命题 B．命题一定是真命题 C．命题可以是真命题也可以是假命题 D．命题一定是假命题已知命题p：，使，命题q：x2－3x＋20的解集是{x|1x2}，给出下列结论： ①命题“pq”是真命题；②命题“p ()”是假命题；③命题“(p) q”是真命题；④命题“(p) (q)”是假命题．其中正确的是(　　) A．②③　　　　　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．①②③④p或q”为真命题是“p且q”为真命题的________条件．在一次跳高比赛前，甲、乙两名运动员各试跳了一次．设命题表示“甲的试跳成绩超过2米”， 命题表示“乙的试跳成绩超过2米”，则命题表示（ ） （A）甲、乙恰有一人的试跳成绩没有超过2米 （B）甲、乙两人的试跳成绩都没有超过2米 （C）甲、乙至少有一人的试跳成绩超过2米 （D）甲、乙至少有一人的试跳成绩没有超过2米 1．用联结词“且”联结命题p和命题q，记作pq，读作“p且q”． 2．用联结词“或”联结命题p和命题q，记作pq，读作“p或q”． 3．对一个命题p全盘否定，就得到一个新命题，记作p，读作“非p”或“p的否定”． ．命题p且q、p或q、非p的真假判断 1．逻辑联结词与集合的关系“或、且、非”三个逻辑联结词，对应着集合运算中的“并、交、补”，因此，常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题． 2．“pq”“pq”“ p”形式命题真假的判断步骤： 确定命题的构成形式； 判断其中命题p、q的真假； 确定“pq”“pq”“ p”形式命题的真假． ．pq真?p,q至少一个真?(p) (q)假. pq假?p,q均假?(p) (q)真. pq真?p,q均真?(p) (q)假. pq假?p,q至少一个假?(p) (q)真. p真?p假; p假?p真. ．命题p且q、p或q、非p的真假判断pq中p、q有一假为假，pq有一真为真，p与非p必定是一真一假．【变式探究】的图像关于直线对称，：函数的图像关于点对称，则下列命题中的真命题为（ ） A． B． C． D． 【变式二】给出两个命题，：事件“明天下雨”是必然事件；：双曲线的渐近线方程是. 则 ( 　) A.为真命题 B.“或”为假命题 C.“且”为真命题 D.“或”为真命题 考点2 全称命题与特称命题的真假判断 【题组全面展示】 【2-1】下列命题中，真命题是(　　)． A．，使函数是偶函数 B．，使函数是奇函数 C．使函数都是偶函数 D．，使函数都是奇函数下列命题中的假命题是(　　) A．，有是等差数列 B． C． D． 下列命题中，假命题为(　　) A．存在四边相等的四边形不是正方形 B．，为实数的充分必要条件是互为共轭复数 C．若，且，则至少有一个大于1 D．对于任意，都是偶数 已知命题：，使；命题：，都有.给出下列结论命题“”是真命题； 命题“”是假命题；命题“”是真命题； 命题“”是假命题．其中正确的是 A． B． C． D． 综合点评：这些题目的特点是借助于高中数学中的其他知识考查全称命题与特称命题的判断真假，做好这类题要做好两点：①分析好高中数学其他知识；②判断全称命题与特称命题. 【基础知识重温】 1．全称量词与全称命题 短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“”表示． 含有全称量词的命题，叫做全称命题． 全称命题“对M中任意一个x，有p(x)成立”可用符号简记为，读作“对任意x属于M，有p(x)成立”． 2．存在量词与特称命题 短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词，并用符号“”表示． 含有存在量词的命题，叫做特称命题． 特称命题“存在M中的一个x0，使p(x0)成立”可用符号简记为，读作“存在M中的元素x0，使p(x0)成立”． 1．全称命题真假的判断方法 要判断一个全称命题是真命题，必须对限定的集合M中的每一个元素x，证明p(x)成立； 要判断一个全称命题是