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——马鞍山市慈湖二小教科研工作回顾 高扬科研风帆 打造特色学校 2001年——2006年连续三年获金家庄区教育教学督导评估检查第一的优异成绩。 2006、2007年连续两年获“马鞍山市教科研先进单位”称号。 参与由市教研室主任领衔的全国“十五”重点课题子课题研究，并作为全市唯一一所小学校本教研基地接受省课题专家鉴定组的验收。 我校各教研组多次获“市优秀教研组”殊荣。 2006年我校被市教育局命名为“马鞍山市校本教研特色学校”。 高扬科研风帆 打造特色学校 一、探索实践“教学、教改、教科研一体化”的教育科研管理机制和相应的制度建设。 二、以行动研究为主要方式，以“五步课例研究法”为载体，推进各类课题。 高扬科研风帆 打造特色学校 一、探索实践“教学、教改、教科研一体化”的教育科研管理机制和相应的制度建设。 1、探索实践“教学、教改、教科研一体化”教科研管理机制。 2、建立和完善切实可行的教科研制度。 （1）建立教科研启动制度。 （2）建立教科研工作制度。 （3）建立教科研保障制度。 （4）建立教科研考核制度。 高扬科研风帆 打造特色学校 高扬科研风帆 打造特色学校 高扬科研风帆 打造特色学校 高扬科研风帆 打造特色学校 高扬科研风帆 打造特色学校 高扬科研风帆 打造特色学校 高扬科研风帆