关于加强地税干部教育培训工作的思考.docVIP

关于加强地税干部教育培训工作的思考 随着我国改革开放不断深深入和社会主义市场经济济不断的发展，如何在这这种新时期下做好地税工工作是我们地税工作者共共同面临的问题，为此，，我们港口地税分局展开开了对此的教育培训工作作。我从事地税教育工作作半年以来，通过与上级级科室的沟通，结合本局局领导的想法，以及我局局教育工作开展的具体情情况，对如何开展教育培培训工作有几点建议，希希望拙见能更好的为教育育培训工作的开展以及地地税事业的发展起到一些些作用。 新时期地税教教育培训工作要抓住“一一个中心“的辐射，把握握“三个要点“的立足。。 一、新时期地税教育育培训工作应围绕“税收收建设为中心“，带动干干部素质的全面提高。 （一） 以税收建设为为中心 （二）带动地税干部素素质的全面提高 根据““木桶理论“，只有全面面的提高，才能算是真正正的提高，就好比一个成成功的人，如果说他是成成功的，那么他的成功不不仅仅体现在他的事业上上，而是事业、爱情、健健康等等，都是相对成功功的，假如拿健康换事业业，那么就好比亢龙有悔悔，盈不可久，不能称之之为成功的人。地税事业业也是如此，除了以税收收为中心，还要做好其它它木板的提高。 工作是是人来做的，能不能做好好在于人。所以。地税教教育培训工作除了培训地地税方面的专业知识以外外，还要使地税工作者的的素质得到全面的提高，，尤其是干部素质的提高高。在此，我的建议是一一下几方面： 1、 体体魄 2、情操 3、、意志 对体魄、情操操、意志的重视，看似对对地税发展的大局没有实实际意义，但是这三个方方面恰恰蕴含了中华民族族几千年来自强不息的精精华，是我们新时期地税税人凝心聚力、共创辉煌煌的莫大助力。我们的教教育工作，抓住了“税收收“这个中心的同时，把把握好这三点的培训，便便能更好的为税收事业的的发展保驾护航。 二、、把握好“三个立足点““，保证教育工作的顺利利展开 （一）立足于建建规立制，使教育培训工工作有章可循 为确保各各项教育培训任务的落实实，就要不断推进教育培培训工作管理的科学化、、规范化与精细化。实防防止培训工作走过场，流流于形式，要使培训工作作取得实效。我的建议是是要做好“三个统一“：： 专门业务培训统一组组织，更新知识培训统一一规划，师资力量统一调调配。从而有效避免了多多头培训、培训与实际脱脱节、浪费培训教育资源源现象的发生。 沧州由于历史积累，造成成东部和西部不同、经济济强县与贫困县不同、几几百人的大局和几十人的的小局不同、老牌县市和和新兴的开发区的不同。。我们的教育工作就要分分头调研，写出考察报告告，根据各地的特色制定定不同的培训侧重。比如如我们港口地税局20000年以来，先后有111名干部在业务成熟以后后，调回市区或家门口，，占我局编制的48%。。流动频繁，不利于干部部队伍业务能力的稳定提提高，使我局业务平均水水平常年处于“老带新““的阶段。业务水平的稳稳定提高就是我们最大的的难点，而一个人员稳定定的大局，文化建设就是是他们教育工作的重点。。要把教育工作抓好、抓抓细，还需 （三）立立足于因材施教，构建以以需求为导向的培训模式式 我市地税务系统学识识、阅历、岗位技能参差差不齐，差别很大。就以以我局举例： 1、新录录入大学生和军转干部比比例分别为：23%、331%。45岁以上的有有较丰富的工作经验，但但缺乏对新知识的认识和和掌握；新录用的大学生生还需要有一个将高学历历转化为高能力的过程；；部队转业干部对税收知知识的掌握还需要进一步步提高。 2、本科、大大专、中专比例分别是770%、15%、15%%，但多数人员是通过在在职教育和函授教育取得得的学历，且没有财税专专业学历人员。 3、没没有注册税务师、注册会会计师等专业人才；复合合型人才少，业务熟、懂懂微机、能查账、会写作作，即能解决业务的难点点问题，又能高质量高效效率的完成税收工作的综综合型人才缺乏。 A、B、、C三级，实施分类培训训，类别不同，培训科目目不同；级别不同，培训训内容的深度也不同。 以上的的几点建议是我从事教育育培训工作以来得出来的的，难免有谬误之处，还还请大家批评指正。 and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and