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如何在阅读教学中加强朗读训练 　　摘要：朗读，是语文阅读教学中最基本的活动。小学语文阅读教学中要重视朗读，特别要加强朗读的指导，在教学中认真地进行训练，打好基础。 　　关键词：朗读；兴趣；训练中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）10-0042-02朗读，是语文阅读教学中最基本的活动。《全日制义务教育语文课程标准》中明确要求用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，足见其在阅读教学中的重要地位。在新课程理念背景下，朗读被赋予十分重要的任务，教材安排了大量的朗读，目的是要让学生充分地读书，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。因此，小学语文阅读教学中要重视朗读，特别要加强朗读的指导，在教学中认真地进行训练，打好基础。然而要怎样才能在阅读中加强学生的朗读训练呢，本人就自己的教学实践谈谈几点做法。 　　1.创设情境，激发学生的兴趣 　　叶圣陶先生说：令学生吟诵，要使他们看作一种享受，而不看作一种负担……这就是告诉我们，要想科学有效地进行朗读训练，首先应着力激发学生的朗读兴趣，调动起学生朗读的积极性。例如，教学《富饶的西沙群岛》时，我就用声情并茂的语言文字描绘情景，设计成导语，激发学生的朗读兴趣。我的导语是这样设计的：在我国南海那一片蔚蓝色的海面上有一颗璀璨的明珠，她就叫做――西沙群岛。有人说，西沙群岛是漂