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跳远的教学设计 一、指导思想： ? 全面贯彻课程标准中“以人为本”和“健康第一”的指导思想，以促进 HYPERLINK javascript:; \t _self 学生身体、心理和社会适应三方面协调发展为核心，依据学生实际情况选择恰到好处的教法、学法及组织形式为教学主线，来调动学生学习的积极性和主动性，打破传统教学中学生 HYPERLINK javascript:; \t _self 喜欢体育但不喜欢体育教学课的尴尬局面，让学生体验到学习的乐趣，主动健康地发展。实现 HYPERLINK javascript:; \t _self 快乐体育、成功体育的最终目标。 ? 二、教学内容：选择人教版水平二 ? 1.急行跳远---单踏双落 ? 2.游戏：拍球比多 ? 三、教材分析： ? 跳远是日常 HYPERLINK javascript:; \t _self 生活中最常见且经常用到的一种人体 HYPERLINK javascript:; \t _self 活动，是现代奥林匹克田径运动中重要的比赛项目之一。跳远对提高学生的跳跃能力，增强学生体质、强 HYPERLINK javascript:; \t _self 化学生的体能与运动技巧有很好的作用，有利于培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质，促进身心健康发展，因而在体育 HYPERLINK / \t _blank 教学中占有重要的地位。 ?