人教版二年级语文上册识2字教案.docVIP

识字2 教学目标：1、会认11个生字，会写8个生字。　　　 2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏。　　　 3、留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。 教学重点：认字、写字。正确、流利地朗读课文。教学难点：积累词语。体会词语的节奏，留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。 教学方法：引导自学、合作讨论、探究法教学用具：课件 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时教学目标：1、会认11个生字，会写8个生字。 2、培养学生自主识字的能力。　　 　3、正确、流利地朗读课文。 教学重点：认字、写字。正确、流利地朗读课文。教学难点：培养学生自主识字的能力。教学方法：引导自学、合作讨论、探究法 教学过程： 一、看图引入。　　1、学生观看校园生活的图，议一议，说说图上都画了什么？　　2、说说自已的学校生活经历及自已的感受。二、学习生字。　　1、借助图画读本课的词语，画出生字。　　2、借助拼音读准字音，同桌互相纠正读音。　　3、检查读音，重点读准“琴”和多音字“模”。　　4、学生在独立思考的基础上交流识字经验。总结识字方法。三、看图读词。　　1、小组合作学习，找一找哪些词语在图画中能找到，再读一读。　　2、哪些词语是图画中没有的？找出来读一读。　　3、再次练读词语，展示：喜欢读哪一行就读哪一行。　　4、比赛读，看谁读