初中思想品德课本的阅读方法.docVIP

初中思想品德课本的阅读方法 　　【摘要】学生怎样才能学会读懂思想品德课本，怎样才能学会以课本为载体学会自学，成为学习的主人，掌握一定的阅读方法很必要，本篇文章将告诉你思想品德课本的阅读方法具体有哪些。 　　【关键词】初中 思想品德 阅读方法 　　【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）31-0073-01 　　初中思想品德对于学生来说是一门抽象、枯燥的学科，极少数学生会感兴趣，因而在这种情形下采用什么样的教学方法便是首当其冲的事情，根据不同的教学内容，以及不同的学生采取不同的教学方法是最好的方法。个人认为课本是学生学习、阅读的根本，是中考题目答案的依据。根据现在学生的基础知识掌握的程度和水平，思想政治课教学可以采用阅读教学的方法。结合《忠实履行义务》一课，试对初中思想品德课教学的方法提出一点看法。 　　一、注意前后知识点之间的联系，提出问题 　　每堂课首先回顾上节课的知识点，就本节课而言回顾《公民的义务》第一课主要知识点，即公民的义务的含义、履行公民义务的原因、公民基本义务的含义、履行基本义务的原因、道德义务的含义、履行道德义务的原因。分析总结这以框题都在讲含义及原因两个方面的知识点，即“是什么”和“为什么”的两个方面的内容，那么，接下来根据政治课本所有的课都是围绕“是什么、为什么、怎么做”的知识分布顺序来启发学生猜猜