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国外大学生就业指导研究新进展及启示 　　摘 要： 国外就业指导研究关注为大学生的职业决策（含就业指导）、职业调适和职业发展提供帮助。借鉴国外最新研究成果，国内高校可以从推进职业指导活动有效性的影响因素研究、提高个人职业指导的个性化程度和创新团体职业指导形式三方面提高就业指导质量。 　　关键词： 就业指导 个体指导 团体指导 新进展 　　2000年以前，国外高等院校的职业指导完成了从关注人职匹配到关注职业生涯发展的转变，进入新世纪后的职业指导重点关注如何为大学生的职业决策（含就业指导）、职业调适和职业发展提供帮助。职业决策方面最新的研究成果发现内省智力较差的大学生往往遇到较高的择业困惑，无法确定自己想要什么工作，也无法确定什么工作适合自己[1]；大学生的人格特质对职业决策有影响：全面的信息收集、分析式的信息加工方式、内部控制、较多的努力投入、较低程度的拖延、快速形成最终决定、较低程度的依赖他人、高度渴望理想职业和较低程度的取悦他人更有利于形成职业决定[2]。家长的职业兴趣会影响子女的择业方向：父亲（母亲）有实际操作型的或研究型的职业兴趣，那么儿子（女儿）也很可能有相同的职业兴趣；具体的择业情景也对大学的职业决策有影响。职业适应力的研究显示，较好的职业适应力可以降低员工出现职业忧虑的可能性[3]，但有30%左右的大学生在毕业一年后遇到职业适应不良的问题，其中很多人不得不降