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在数学教学中培养学生的创新能力 　　【摘要】“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在当今社会的需求，社会对人才的评价标准发生了变化，不仅需要知识，还需要创新意识、创新精神和创新能力，又从社会学的角度来看未来，创新教育不仅是人才培养的基础，和人才使用的需要，也是时代发展的必然。为了适应社会的发展，我们的教育理念、教育模式需要不断改革，我们提倡创新教育，不仅在教育、手段和工具来更新，更重要的是教育理念的更新。数学是基础教育的主要内容，培养学生的创造性思维在数学教学中随着时代的发展显的越来越重要。培养学生的创新意识和创新能力成为数学教学的一个重要目的和基本原则。所以如何在数学课上实现创新教育？ 　　【关键词】数学 教学 创新 　　【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0137-01 　　一、培养学生的创新意识 　　创新意识主要是指：在自然和社会上对存在的数学现象的好奇心，不断追求新知识，独立思考，从数学的角度发现和提出问题，探索和研究。通过培养学生的创新意识，积极引导学生把知识运用到实践中去，从数学的角度对一些日常生活、生产和其他学科的研究中存在的问题，或深入研究一些数学问题，并充分反映学生的自主和合作精神，形成一个新的知识获取、开发、使用新知识解决问题，用数学语言进行交流的能力。 　　1.