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培养学生的创新能力 　　【摘 要】二十一世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。然而创新意识和创新能力并不是先天就有的。它需要通过后天的有目的的培养才能获得。兴趣是学生探索、创造的力量源泉，是学生的最好老师。而激发学生学习兴趣，是培养学生的想象力和创新能力的前提。是教学中最重要的手段之一。 　　【关键词】创新能力;兴趣;培养 　　二十一世纪是充满激烈竞争的多元化时代，是高科技讯速发展的信息时代，是对人才要求更高的时代。培养人才的战略和由应试教育转轨到素质教育的任务，已历史地落在我们这一代教育工作者的身上。如何通过初中数学来活跃学生的思维，提高学生的素质呢？作为一名数学教师，结合自己的工作经验，谈几点工作体会： 　　一、创设民主的气氛，给学生一个轻松愉悦的环境 　　1.教师树立数学教育新观念 　　教育本身就是一个创新的过程，教学的目的是由学生本人把所学的东西去发现或者创造出来;教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造的工作，即不是把现成的知识灌输给学生。在教学过程中，教师不是作为一名演讲者，而是作为一名引导者。引导学生去发现，去探索，去创造。学生在学习的过程中，不是作为一名忠实的听众，而是一名发现者，他自己发现和创造出要学的东西，亲自去体验成功的快乐。前苏联教育家霍姆林斯基说：“在学生的心灵深处，无不存在着使自己成为一个发现者、探索者、研究者的愿望