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培养小学生经典诗文阅读的实践探索 　　摘 要：中华民族是个大家庭，56个民族文化的交融和汇集，使得这个民族逐渐变得强大。经典诗文是中化民族的瑰宝，也是民族精神的重要基石。青少年是祖国的未来，所以民族文化的传承要从小学生抓起，领会前人留下的可贵资源。经典诗文的诵读，可以培养孩子们的良好情操，丰富知识内涵，启迪智慧，所以，首先要激发学生的阅读兴趣，让他们真正体会经典诗文的意义所在。 　　关键词：经典诗文；小学生；实践探索 　　随着我国的不断进步和发展，对文化的传承和修复态度有了很大的转变，全国各地中小学都在陆续开展有关经典诗文的活动，受到了很大的重视。学生通过参加这样的活动也极大地激发了学习兴趣，也促进了对中华经典诗文的深入了解。 　　《中华好诗词》是一档针对中国传统诗词记忆考验的大型节目。节目以大力弘扬中国传统诗词文化为宗旨，集娱乐性和知识性于一体，通过寓教于乐的轻松形式，打造出一档广大观众喜闻乐见的优质节目。通过抢答、对战、终极挑战等一系列紧张而又充满乐趣的环节，决出优胜者，还可得到一定金额的助学奖金，这对学生有很大的激发作用。 　　下面谈谈我在课堂中对经典诵读的实践探索。 　　一、建立诵读机制 　　古诗文有很明显的特点和规律，我们可以根据这些来总结出一套切实可行的方案进行课堂教学。 　　1.确定诵读内容，诵读内容以经典诗文为主 　　中华文化博大精深，其中