初中化学 4.2 化学反应的表示（第一课时）学案（无答案）.docVIP

第二节 化学反应的表示（第一课时） 【学习目标】 1、通过对化学反应中反应物和生成物的质量关系的实验探究，认识质量守恒定律，并能解释量守恒的原因 2、初步认识定量研究对于化学科学发展的意义 【学习重点、难点】 重点：通过对化学反应中反应物和生成物的质量关系的实验探究，认识质量守恒定律，并能解释量守恒的原因 难点：1）12克碳与32克氧气恰好完全反应，则生成 克二氧化碳 （2）12克碳与33克氧气反应（其中1克氧气有剩余）则生成 克二氧化碳 2、判断：（1）10克糖溶解在90克水中,可生成100克糖水符合质量守恒定律.（ ） （2）氯酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量轻，因此该反应不符合质量守恒定律。（ ） 学习任务二：探究质量守恒的原因 学生活动6：反思：为什么在化学反应的前后物质的总质量不发生变化呢？你能否根据原子在化学反应过程中表现出来的特性来解释这一事实？ 学生活动7：小结：质量守恒定律的原因 化学反应的过程是 重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的 没有改变，原子的 没有增减，原子的 也没有变化，所以化学反应的前后各物质的质量总和必然相等。 学生活动8：尝试练习： 1、在化学反应前后：①物质的化学性质②原子的种类③元素的种类④反应物的质量总和与生成物的质量总和。其中一定不发生变化的是（ ） A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 2、某物质在O2中燃烧后只生成H2O和CO2，关于该物质的组成，下列说法中正确的是（ ） A、一定含有C、H、O三种元素 B、一定含有C、H、元素，不含O元素C、一定含有C、H、元素，可能含有O元素 D、可能含有C、H、O三种元素 3、遵循质量守恒定律2XY2+Y2=2W中“W”的化学式是（ ） A、X2Y B、XY2 C、XY3 D、X3Y 三、总结提高 四、学习诊断 1、判断下列说法是否正确 （1）物质之间发生化学反应，生成物的总质量必定等于反应物的总质量。（ ） （2）煤燃烧后，生成煤灰的质量比煤的质量小，不符合质量守恒定律。（ ） 2、在化学反应中，一定能发生变化的是（ ） A、原子的种类 B、原子的个数 C、原子的质量 D、分子的种类 3、根据质量守恒定律填空 （1）电解18克水，可生成2克氢气和 克氧气。 （2）32克硫在氧气中全部燃烧,生成64克的二氧化硫，则参加反应的氧气的质量是 克。 4、已知 A、B各表示一种元素，X表示一种物质，用下式表示一个化学反应：B2+2AB2=2X,试推断X的化学式 五、课后反思