2019-2020年一年级数学下册 练习九第二课时教案 苏教版.docVIP

2019-2020年一年级数学下册 练习九第二课时教案 苏教版 教学内容： 教材第6364页练习九第5——9题 教学目标： 1.通过加减口算,使学生比较熟练地掌握口算方法。 2.进一步巩固应用题的解题方法,指导同学们正确选用条件计算所求问题。 3. 发展大家的数感，体验数学与生活实际的密切联系。 教学重点：熟练地掌握口算方法 教学难点：应用题的解题方法 教具准备： 教学挂图或多媒体，小黑板 教学过程： 一、计算练习。 1. 练习9第5题。 1)先估计一下下面每题的得数各是几十多，说说你是怎样想的? 2)口算出结果并与估计的结果进行比较，集体订正。 2.练习9第6题。 1)独立完成，集体交流。 2)补充六道题，先说出每道题的运算顺序是什么，再计算。 6+(6+4) 89—(26—20) 87—10—5 9+(48—7) 二、应用题练习。 1.练习9第7题。 1)出示第7题。 (学生解答，集体交流) 4)你还能提出什么问题?(学生独立提问题解答,集体交流。) 2.练习9第8题。 1)出示第8题，说说从图中你知道些什么?怎样算?为什么这样算? 3.练习9第9题。 1)出示第9题，指名说图题。 2)你能提出什么问题? (学生独立提问解答，集体交流。) 三、作业布置。 四、板书设计 练习课 6+(6+4)89—(26—20) 87—10—59+(48—7) 附送： 2019-2020年一年级数学下册 练习二 1教案 北师大版 课题 练习二 教学目标： 1.通过练习，使同学们进一步理解加减的意义，感受数的加减法技计算与生活的联系。 2.使同学们生能熟练的计算100以内不进位、不退位加减法，并能正确计算。 教学重点：练习100以内不进位、不退位加减法。 教学难点：正确口算加减法题。 教学准备：课件 教学过程： 第一课时 一、口算： 30+50= 64-4= 37-30= 6+72 70-20= 38+20= 58-5= 4+44= 二、解决实际问题 1.看图：图上画的是什么？ Look at the picture, What is in the picture? 地图 A map. 北京和上海的位置 The locations of Beijing and Shanghai. 北京和上海的温度 The temperature of Beijing and Shanghai （北京：5—15℃是什么意思？是北京某一天的温度，最高是15℃，最低是5℃） Beijing: What does “5-15 Degree” mean? It’s the temperature of a certain day in Beijing. The highest temperature is 15 degree, the lowest is 5 degree. 看问题：什么是温差？What’s the difference in temperature? 想一想：怎样计算温差？（最高温度-最低温度=温差） Figure out how to calculate the difference of temperature? 北京的温差是：15-5=10（℃） The difference of temperature in Beijing is 10 degree. 上海的温差是：18-10=8（℃） The difference of temperature in Shanghai is 8 degree. 2.出示五件玩具 Present 5 toys. 飞机 汽车 娃娃 皮球 机器人 plane car doll ball robot （1）你喜欢那两种玩具？ Which two toys do you like best? （2）如果要买这两种玩具需要多少钱？How much do you need to pay for these two toys? 想一想：50元钱可以买哪两种玩具？（4人一组讨论） Which two toys can you buy with 50 yuan? ( Discuss in four) 第二课时 一、口算练习 二、游戏：信鸽送信 Game: homing pigeon sending letters 你能帮鸽子把信送进邮箱吗？连一连。 Can you help the homing pigeon to put these letters in the mailbox? Match them. 三、解决问题： 1.看懂图画的意思 P27 6 一班 二班 三班 27