2019-2020年二年级语文上册 雪趣1教案 长春版-1.docVIP

2019-2020年二年级语文上册 雪趣1教案 长春版 教学目标 1．认识8个生字：窗、界、涌、仗、块、铃、响、意；学会7个生字：户、世、先、乐、快、抬、分。 2．通过学习课文感受到冬天带给人们的快乐，体会到大自然的神奇。 3．培养学生的想象能力，在课文学习中感受到活动的快乐，体会课间活动给学生带来的乐趣 教学重点、难点 多种方法识记生字。 教学准备 教学课件、生字卡片。 教学时数：两课时。 第一课时 教学内容 认识生字、确读课文、完成课后习题 教学过程 一、导入新课 1．同学们喜欢猜谜语吗？今天我们就一起来猜一个谜语。（穿白裙，顺风飘，满天飞，全落下。忙给大地絮棉花，土壤妈妈乐哈哈，春风送暖全融化，种子喝饱发芽芽。） 2．今天我们就共同走进雪的世界当中，去体会雪带给我们的乐趣吧！ 二、初读读文 1．教师范读，请同学们听清楚生字的读音。 2．师领读，生跟读，注意要读准字音。 3．生自由读文，借住拼音读准字音。 4．划分自然段落。 三、多种方法识字 1．课件演示，窗户外面下雪的情景，出示“窗户”，认识“窗户”二字，并学会“户”字：记字方法、区别字、组词、读带有这个字的那句话等。 2．划分自然段落，并读第一自然段，找到第二句话同桌之间读一读。 3．出示词语“世界”，认读、拼读，学会“世”字：笔顺、词语、用“世界”说话等。 4．集中出示生字卡片：先、涌、乐、仗、抬、块、分、铃、响、意，并请同学们在文中找到并圈出来。 5．认识：涌、仗、块、铃、响、意六个字。要求：正确认读、明确生字在本文中的词语及意思。 涌：涌出，像泉水一样从地下冒出来。 仗：打雪仗，一种游戏项目。 块：量词，用于块状的东西。6 铃：古代乐器，用金属制成，像钟而小。 响：发出的声音，本文指铃发出的声音。 意：用语言文字等表达出来的思想感情。 6．学习：户、世、先、乐、快、抬、分。 户：记字方法、与“尸”字区别，扩词。 世：读音是翘舌音，注意笔顺，扩词、用“世界”说话。 先：三拼音、反义词：先――后、扩词、在文中找到“争先恐后”一词并读句子。 乐：注意笔顺、多音字、扩词。 快：注意“忄”的写法，反义词：快――慢、扩词。 抬：做动作、归纳“扌”的生字，给“抬”字换部首组新字。 分：上下结构，注意“八字头”的写法，查字典、多音字、扩词。 四、巩固识字 1．完成课后习题：写一写、读一读 2．游戏巩固：摘雪花（做雪花教具，在后面粘贴词语） 第二课时 教学内容 复习生字、写生字、熟读课文 教学过程 一、复习生字 1．读生字卡片：音－字－词 2．出示词语卡片。 二、书写生字 1．注意“世”、“乐”、“快”的笔顺； 2．注意“分”字上面“八”的写法。 3．注意“户”“、先”的结构。 三、熟读并有感情地朗读课文。 作业：找一找关于冬天和雪的故事、成语、谚语等。 附送： 2019-2020年二年级语文上册 雪趣3教案 长春版 第一课时 教学目标： 　1、认识14个生字。会写1个字。认识多音字“乐”。　　 2、引导学生体会雪中游戏的乐趣。　　 3、正确、流利地朗读课文。教学重点：　　认识14个生字。会写7个字。教学难点： 正确、流利地朗读课文 教学方法：朗读法 教具学具：课件，生字卡片 板书设计： 1——3 雪趣 教学过程： 一、引入　　　　同学们，下雪了，你们最愿意做的事是什么呢？　　　　课文中的小朋友在下雪的时候也玩了很多有趣的游戏，我们来看看他们玩的是什么？　二、初读课文，认识生字　　　1、自己试着读读课文，不认识的字借助拼音或者问问身边的同学和老师，并做好标记。　　　2、听老师读课文，注意听准读音。　　　3、再读课文，课文有几个自然段？　　　4、分自然段朗读课文，读正确，读流利。　　　5、请你画出本课的生字和新词，然后同桌之间互相读一读。　　　6、出示新词：　　　　　窗户、世界、争先恐后、涌出、乐园、打雪仗、抬头、分享、铃声、响起、诗意浓浓　　　　　①自己读读黑板上的词语　　　　　②领读　　　　　③学习小组内开火车读　　　7、画出词语卡片中的生字，说说你能记住哪个字，是怎么记住的？　　　8、读生字卡片。 三、指导书写“世”。　　　1、自己观察一下“世”在虚宫格中的位置。　　　2、指导世的笔顺。　　　3、学生自己练习 四、巩固识字。 1、完成课后习题：写一写、读一读。 2、游戏巩固：摘雪花（做雪花教具，在后面粘贴词语） 五、作业： 写一写本课生字 第二课时 教学目标： 1、巩固所学生字，会写1个字，认识多音字“乐”。　　 2、引导学生体会雪中游戏的乐趣。　　 3、正确、流利地朗读课文。 教学重点：　　 巩固14个生字。会写7个字。教学难点：正确、流利地朗读课文 教学方法：练习法 教