2019-2020年五年级信息技术上册 公告版教案 鲁教版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术上册 公告版教案 鲁教版 教学目标 1. 知识目标： 学会公告板的使用。 2. 能力目标： 能够利用公告板提出问题或针对某个问题发表自己的观点。 3. 情感目标： 感受信息技术的重要性，产生学习计算机的信心。 教学重、难点 阅读文章、发表文章。 教学过程 一、导入新课： 遇到难题除了请教老师和身边的同学外，能在网上向别人请教吗？这节课我们学习公告板。 二、学习新知： 分组合作尝试探究如何使用公告板。 将相邻的学生每4人分成一个小组，共同探讨、研究、学习，并尝试登录某个网站的虚拟社区、阅读自己感兴趣的讨论区的文章、发表文章或回复文章。 教师巡回指导，并对学习小组中出现的学习偏差随时给予纠正。 学生报告自己的学习成果，教师进行评价。 分别找学习效果较好和效果稍差的两个小组作示范操作，教师作讲解和评述，纠正操作中出现的错误，并对学生表现出的疑难问题给予详细的讲解和点拨，突破教学难点。学生通过观看演示，听教师讲授，初步掌握使用公告板的方法和步骤。 小组继续练习，初步掌握使用公告板的方法和步骤。 三、反馈及小结： 回顾总结本节课内容。有问题就到网上发帖子，希望公告板能成为你的良师益友。 四、布置作业 预习下一课内容。 附送： 2019-2020年五年级信息技术上册 制作主题班会宣传画教案 北京版 教学目标 1. 知识目标： 学会使用仿制画笔复制图像，掌握“标准选定范围工具”，会选取规则图像范围。 2. 能力目标： 会使用“圈选工具”选取不规则图像范围，知道“魔术棒工具”特点，会使用该工具选取相似颜色的图像范围。 3. 情感目标： 感受信息技术的重要性，产生学习计算机的兴趣。 教学重、难点 1. 掌握“标准选定范围工具”，会选取规则图像范围。 2. 学会使用“圈选工具”选取不规则图像范围。 3. 知道“魔术棒工具”特点，会使用该工具选取相似颜色的图像范围。 教学过程 一、谈话导入： 1. 谈话： 同学们，本节课，我们将继续领略“Photo硬派”软件的强大功能——制作主题班会宣传画。 2. 出示课题： 制作主题班会宣传画。 二、新授： 1. 出示范图并讲授： 制作宣传画时，要新建一个空白图像，再依次添加已有的三张图像中的部分内容，并进行进一步的加工修饰。 2. 根据教材自主探究P34试一试 创建一个新闻文件 3. 指名演示操作1 在“天空”图像中添加云朵 4. 教师小结：绘图——画笔与仿制——画笔工具的区别 绘图——画笔与仿制——画笔工具有什么区别？ 5. 看大屏幕，按步骤和教师一同完成操作：选取宣传画所需图像。 ①使用“标准选定范围工具”选取图像： 操作2 为“主题班会宣传画”添加“天空”图像。 ②使用“圈选工具”添加人物图像 操作3 把集体照片中的人物添加到“主题班会宣传画”中。 提示：如果对已经确定的选区不满意时，按退格键可以逐步取消选取的节点。 三、分组练习，教师指导： 1. 参照教材，继续完成操作2和操作3。 2. 分组探究操作4。 四、展示与评价： 1. 分组展示作品。 2. 学生评价。 3. 教师小结。 五、回顾本课与全课小结 六、布置作业： 课下，继续完成作品。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！