2019-2020年五年级品德与社会下册 我国工业的发展1教案 冀教版.docVIP

2019-2020年五年级品德与社会下册 我国工业的发展1教案 冀教版 教学内容：从无到有 教学要求：了解解放前贫穷落后的生活状况与解放后工业迅猛发展的变化，培养学生热爱祖国的思想感情。 教学过程： 一、导入： “洋”字的悲哀。 二、议一议： 洋火，洋钉、洋车、洋油、洋灰、洋米、洋面…… 解放前，许多日用品前面都加个“洋”字，这说明了什么？看到洋货，你有什么感想？ 三、说一说： 1．解放以后，我国工业迅速发展，取得了辉煌成就。列举你了解的我国工业迅猛发展的事例。 2．观察P93“石油、汽车工业分布图”，了解我国工业的发展情况。 四、填一填： 1．黄河、长江流域主要有哪些石油和汽车工业？ 2．长江三角洲、珠江三角洲地区有哪些石油和汽车工业？ 第二课时 教学内容：各种各样的工厂 教学要求：了解身边的工厂，认识各行各业工人的创造满足了我们的生活。 教学过程： 一、新中国成立后，兴建了许多工厂，这些工厂生产的各种工业产品满足了人们日益增长的生活需要。 二、说一说： 夷陵区有哪些工厂？把你知道的列举出来。 三、各行各业工人的创造，满足了我们生活中哪些方面的需要？ 纺织工业——穿衣、睡觉、美化家庭 食品工业——吃好、吃出营养和健康 建筑工业——盖起高楼大厦、改变居住条件 运输工业——方便出行、减轻劳力 四、看插图，读数字：P95 以钢铁工业，煤炭工业，电力工业的发展可以看出，我国的工业发展进程突飞猛进，并实现了跨越式发展，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的物质基础。 第三课时 教学内容：工业发展的新问题 教学要求：了解工业发展的新问题，认识土壤、水的污染与危害 教学过程： 一、导入： 工业迅猛发展满足了我们生活的需要，但新的问题也随之而来。 工业发展到今天，遇到了哪些急待解决的新问题？ 二、交流与讨论 有一个村庄办了一家化肥厂，化肥厂里排出的废水污染了流经村庄的小河，果农用小河的水浇灌果树后造成了减产。果农向化肥厂主提出了赔偿，要求化肥厂赔偿一万元以弥补他果树产量下降而造成的损失。 如果你来裁决这件事，会持什么态度？ 三、学生分组扮演六种不同角色，召开防止污染大会，思考如何合理有效解决上述生活难题。 1.村长 2.工人 3.农民 4.儿童 5.渔民 6.工厂厂主 四、认识土壤的污染与危害（P96），水污染的危害（P97） ? 附送： 2019-2020年五年级品德与社会下册 我的“中国结”2教案 鄂教版 　　教学目标： 　　1.知道作为炎黄子孙对国家振兴负有责任。 　　2.感受作为中华民族的后裔无比自豪和光荣。 　　教学准备： 　　1.学生收集表达爱国情感的诗歌、歌曲、美文等。 　　2.收集为中华民族振兴和发展做出突出贡献的人物事迹。 　　教学时间：2课时 　　教学过程： 第一课时 　　我骄傲，我是中国人 　　一、谈话导入 　　中国是一个文明古国，有着壮丽的山河、悠久的历史、灿烂的文化，经过一百多年的奋斗，我们终于再次屹立于世界的东方。新中国成立以后，特别是改革开放三十多年来，中国的经济飞速发展，老百姓的收入不断提高，综合国力显著增强。所有的这些成就，都足以让我们发自内心的喊出：我骄傲，我是中国人。今天，我们学习第14课《我的“中国结”》。 　　二、学习感悟 　　1.阅读教材，谈体会。学生认真地再次阅读本单元的内容，说一说你读到了什么？ 　　2.分组交流后全班交流：收集到的表达爱国情感的诗歌、歌曲、美文。 　　3.教师小结：听着歌曲，诵读着动人的诗篇，从伟大的爱国诗人屈原，几千年华夏文明绵延至今，始终不变的是我们作为炎黄子孙对祖国母亲的爱恋和自豪感。 　　三、演绎深化 　　1.演讲会：学生先拟一个演讲提纲，然后在小组中试一试，每组推荐一名同学参加班级交流。 　　2.歌曲联唱：将歌唱祖国的歌曲连缀起来，举行爱国歌曲联唱活动。 第二课时 　　为中华之崛起而读书 　　一、激趣导入 　　面对先烈们的无私奉献和祖国建设的辉煌成就，作为二十一世纪的接班人，我们应该怎样做呢？ 　　二、学习感悟 　　1.阅读教科书第98页《为中华之崛起而读书》，思考：我们为什么而读书？ 　　2.分小组讨论。 　　3.全班交流，说说自己的志向。 　　4.教师小结：古人说“志当存高远”，一个将祖国的振兴和发展作为自己奋斗目标的人，一定有着广阔的胸怀，堪当大任。 　　5.阅读教科书第98页《华罗庚报效祖国》，思考：华罗庚的故事给我们什么启示？ 　　6.教师小结：一个将祖国的振兴和发展作为自己奋斗目标的人，一定能经受住任何考验，克服困难。 　　三、演绎深化 　　讲讲为中华民族振兴和发展做出突出贡献的人物事迹。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！