培养初中学生数学自主学习能力的研究.docVIP

培养初中学生数学自主学习能力的研究 　　摘 要：自主学习是当今教育研究的一个重要主题。在课程论领域，培养学生的自主学习能力被作为一项重要的课程目标；在教学论领域，自主学习被视为一种重要的教学方法；在学习论领域，自主学习则被看成一种有效的学习方式。自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩，而且是其终身学习和毕生发展的基础。 　　关键词：初中生 数学 自主学习能力 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）12-0081-01 　　“凡事预则立，不预则废。课前预习是独立自主学习的尝试，对学习内容是否正确理解，能否把握其重点、难点，洞察到隐含的思想方法等，都能及时在听课中得到检验、加强或矫正。这有利于学生自主学习能力的提高和自主学习习惯的养成。”预习导学以问题的形式引导学生以有目的、有重点地阅读教材为主要方式进行预习，目标是使学生学会这种带着问题阅读的方法，从而在以后的学习中脱离现成的预习导学，真正实现自主学习。其基本环节如下： 　　（1）制定合理的学习目标，让学生明确自己的预习任务。 　　（2）通过预习提纲引导学生感知内容、理解内容中的方法及其它相关信息； 　　（3）设计有针对性的预习检测，让学生对自学成果做一个自查； 　　（4）在预习反馈中，写下自己发现的问题，以便在课堂教学中讨论解决； 　　（5）展示预习成果，互