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基于国画教学中鉴赏力和审美情趣的培养 　　摘要：国画，是在我国悠久历史长河中形成的一种汇集了中华各个民族智慧与创造力的传统绘画艺术，风格独特，带有神秘的东方色彩，在世界的美术领域中占有非常重要的地位，自成一派，备受推崇。在我国的国画教学过程中，培养学生的鉴赏力与审美情趣有助于其创作出更好的作品，发扬国画的魅力，弘扬国画精神。本文主要阐述了在国画教学中培养学生鉴赏力与审美情趣的策略，以期帮助学生更好地领略国画艺术精髓，进行更加专业的国画创作。 　　关键词：国画教学；鉴赏力；审美情趣；培养；策略 　　在我国的国画教学中往往非常重视提升学生的绘画技法，因为国画是具有民族特色与韵味的，不论是材料、工具还是绘画题材，都非常讲究意境的表达，如山川、河水、花鸟等等，都是需要依靠绘画技巧来创作出灵气动人的作品，也只有这样才能更加打动人心。但是国画教学不但要重视绘画技能的培养，更应该注重培养学生的鉴赏力与审美情趣，陶冶学生的情操，提高学生对国画的热情，倾注更多的情感，只有这样才能够在技能上得到更好的提升，同时也有益于学生的身心发展。 　　一、国画画作审美标准 　　一幅好的国画会蕴含很多信息在里面，在观赏一幅画作的时候，要欣赏绘画技法，更重的是要透过画作领悟到画家的精神与要表达的意境。优秀的国画画家会非常注重笔墨技法，同时也会重视自身修养的提升，这也是作为一名中国画家的传统美德。一幅