2019-2020年五年级科学下册 小鸟和小猫1教案 冀教版.docVIP

2019-2020年五年级科学下册 小鸟和小猫1教案 冀教版 一、教学目标 科学探究目标 1.能收集描述各种动物（除人类以外）在生殖季节所表现出的各种生殖行为，并将这些行为以各种形式记录下来。 2.能将动物的不同生死方式按照一定的方式进行分类，并说出自己分类理由的合理性。 3.能通过比较找出各种动物的生殖方式的不同点。 情感态度与价值观 能够体验到小动物生存的艰难，强化珍爱生命的意识。 科学知识目标 1.能用自己的话说出“生殖”的概念以及生殖的两种主要方式。 2.能说出不同类型动物是怎样进行生殖的。 二、教学重点、难点 指导学生通过对大量具体动物生殖方式、生殖行为的观察、比较和分类等探 究活动，进一步明确生殖是生命的共同特征。 三、教学过程 （一）创设情境 动物的种类繁多，生活环境各不相同。不同种类的动物是怎样产生后代，让生命得以延续，使人类拥有更多朋友的呢？让我们一起来研究吧！ （二）探究新知 教师：我们每个人都有自己的爸爸妈妈，我们身边的小动物它们有自己的爸爸妈妈吧？它们是怎样来到这个世界上的，我们一起来研究吧。 1.根据搜集的资料分析昆虫是怎样产生下一代的？ 2.指名回答。 3.各小组讨论：鱼类、青蛙等两栖动物、爬行动物、鸟类、猫等哺乳动 物是怎样产生下一代的？与昆虫产生下一代的方式相同吗？水螅又是怎样产生下一代的？ 4.各小组进行汇报并说一说什么是生殖？生殖有几种方式？ 5.分析前面各种动物是怎样进行生殖的？它们的生殖方式有哪些相同和不同？怎样根据生物产生新一代的方式给它们分类，说说自己的理由并把26页的表格填完整。 6.讨论交流：鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同和不同？与大多数 哺乳动物相比，表中四种动物产生下一代的方式各有什么特点？ 7.各小组进行汇报。 8.教师小结：鸟和猫在产生下一代过程中的相同之处是：都需要靠“父亲” 和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体。不同之处是鸟类动物是卵生，而猫这类哺乳类动物是胎生。 （三）课后总结 （四）作业： 当生殖季节到来时，动物为了吸引对方，常常会表现出一些特殊的本能；有些动物在孵化和哺育下一代时，也会采取一些独特方式。搜集更多有趣的实例与大家分享。 附送： 2019-2020年五年级科学下册 小鸟和小猫2教案 冀教版 教学目标： 1.保持与发展想要了解自然、珍爱并善待周围环境中的自然事务，初步形成人与自然和谐相处的意识。 2.培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力 3.知道不同类型的动物的生殖方式是不同的，及什么叫做生殖。 教学重点：培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力 教学难点：培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力 教学准备：各种动物的生殖资料 教学过程： 一、 教学导入 讲述：动物的种类繁多，生活环境各不相同。不同种类的动物是怎样产生后代的，让生命得以延续，使人类拥有更多朋友的呢？今天这节课让我们一起来研究。 二、 新生命的诞生 1.交流汇报：各种不同的动物它们是如何产生下一代的？ 2.汇报形式：以小组为单位，每组汇报一类动物 3.动物类型举例：昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等 4.教师适当板书 5.比较分析：各种动物是怎样进行生殖的？ 它们的生殖方式有哪些相同和不同？ 6.分类：怎样根据生物产生新一代的方式给他们分类，说说自己的理由 7.比较分析鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀四种动物的繁殖方式 a填写记录表 b讨论交流：表中四种代表动物的产卵环境、卵的数量有哪些变化？这些变化有规律吗？ 表中每种动物一次产卵数量有什么差异？所产的卵都能成活吗？为什么？ 鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同与不同？与大多数哺乳动物相比，表中四种动物产生下一代的方式各有什么特点？ 三、特殊的本领 1.阅读资料 2.搜集信息，介绍更多特殊的本领 四、 阅读科学在线，并讨论： 试管婴儿为人类解决了哪些问题，带来了那些弊端？ 板书设计： 6. 小鸟和小猫 新生命的诞生 生殖 试管婴儿 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！