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浅谈初中数学课堂“精讲点拨”技巧 　　摘 要：在初中教育中，教学难度最大的一门学科就是数学了。并且，在实际的教学中，许多学生上课认真听讲，下课努力复习，但其学习成绩却一直难以提高，造成这一情况的主要原因就是在课堂中教师的讲解和点拨不够。因此，加强初中数学课堂的“精讲点拨”对于提升学生学习质量和效率作用十分巨大，对于“精讲点拨”方法的研究也显得尤为重要。 　　关键词：初中数学 讲解 点拨 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2015）10-0092-01 　　1 加强教材钻研，实现全面“精讲” 　　在初中数学的教学中，教材是教学的主要依据和重要资源。以前许多老师所陷入的误区就是认为知识点只要反复讲学生就能有很好的理解和吸收，其实这样的话不仅浪费了课堂时间，学生们也容易产生疲劳和厌倦的状态，因此，对于教材我们要提倡“精讲”。教师在上课之前，要重点加强对教材的钻研。对教材的钻研主要包括：哪些内容作用大、哪些内容难度大、哪些内容容易错等。在这些问题都明确了后再有针对性地做好教案和教学规划。这样一来，一些对于以后学习作用不大的内容就可以适当省略，对于难度大和易错点就可以加强讲解的力度，真正实现全面精讲。这样一来，不仅节省了宝贵的课堂时间，同样也能使学生们对内容的主次性有一定认识，对重难点的理解和掌握也就更加深刻，对于易错点的重视程度也