浅谈小学数学新课堂中多媒体手段的运用.docVIP

浅谈小学数学新课堂中多媒体手段的运用 　　摘 要：随着新课标的改革，越来越重视建立高效课堂，高效课堂的理念在于让学生成为课堂的主体，教师作为引导者。国家为了建立高效课堂让每个班级都配备多媒体设备，让课堂更具有趣味性。小学生本就处于好奇心强的年龄，利用多媒体教学能够让小学生改掉课堂中无法坚持听完一节课的毛病，让学生融入课堂中。在小学数学教学中，教师要合理利用多媒体教学，多媒体教学能够实现很多黑板教学达不到的效果，教师要熟练掌握多媒体教学带来的便利，让学生在多媒体教学中产生学习的兴趣，课堂的学习氛围更加浓厚。主要讲小学数学新课堂中多媒体手段的运用。 　　关键词：小学数学；新课堂；多媒体 　　教育改革一直受到国民的关注，多媒体教学也被视为一种创新的教学方式被学校推崇。在小学数学教学中，教师要合理利用多媒体技术，让学生和教师在多媒体教学中有着良好的互动，让整个班集体的教学质量提高。本文主要分析多媒体课堂的优点及使用多媒体的局限性。 　　一、什么是多媒体教学 　　多媒体教学是让教师在课堂前便做好与这节课教学内容的课件，通过多媒体的放映，让本来枯燥乏味的课程具有创新性。所以，多媒体教学还考验了教师做课件的水平及如何合理运用，多媒体教学是一个创新性的教学，需要每一位教师提升自己的专业水平。 　　二、多媒体教学的优点 　　1.创设情境，激发学生的数学兴趣 　　在小学课堂中，