浅谈项目教学法在中职物理实验中的运用及反思.docVIP

浅谈项目教学法在中职物理实验中的运用及反思 　　【摘 要】为提高中职学生的技能水平，增强研究和分析问题的能力，逐步探索适当的教学方法，实践了符合中职物理实验的教学方法――项目教学法，取得了较显著的成效，但同时也出现了一些困惑和问题。现基于在中职物理实验中运用项目教学法遇到的问题，提出自己的见解，更新教育教学理念，找到解决的办法，在中职物理实验教学改革中更深入地探索。 　　【关键词】项目教学法；中职物理；运用；反思 　　随着教育教学的改革，中职学校的培养目标也更加明确，要求中职教育以培养学生的职业能力和职业素质为目标，在中职物理实验中，要想实现这一目标，必须改变传统的教学方法，积极创新，增强学生的职业能力，而项目教学法是最能达到这种目的的教学方法，通过两年来对项目教学法在中职物理实验中的实践，就其在当前中职物理实验运用中的问题进行粗略的分析，期待得到同仁的指正和帮助，使之得以发挥更有效的作用。 　　一、项目教学法的内涵及在中职物理实验中的必要性 　　项目教学法主要指学生采用一定的工具和方法解决所面临的难题所采取的探究行动。在项目教学中，学生不是在教室里被动地接受教师传递的知识，而是着重于实践，制造项目，在完成项目的过程中获得知识、技能和态度。 　　物理学是一门以实验为基础的自然科学，在物理学中，物理实验自始至终都占有极其重要的地位，应用项目教学法进行物理实验可以使