独立学院学生课堂使用手机引发的思考中高职校企合作办学现状与对策.docVIP

独立学院学生课堂使用手机引发的思考中高职校企合作办学现状与对策 　　【摘 要】以独立学院学生课堂使用手机情况为出发点，针对独立学院学生课堂使用手机的负面影响，分析独立学院学生课堂使用手机的原因，提出加强校园文化建设、规范大学生课堂使用手机的行为、加强大学生学习能力培养、做好大学生心理辅导、强化大学生学习意志力等五个方面的对策。 　　【关键词】独立学院 大学生 课堂使用手机 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2016）09C-0009-03 　　随着科学技术的飞速发展，手机成为大学生喜爱的对象。手机方便人与人之间的沟通，它不但功能全面，而且可以迅速增强人与人之间的情感。然而，手机对大学生的学习、生活产生了诸多负面影响，许多大学生走路、吃饭、上课都看着手机，尤其是在课堂上使用手机，严重影响了学习效果，冲击了正常的教学秩序，从而对大学生的理想、学习态度、性格、心理等产生了一定的不良影响，出现了一些学生课堂上使用手机的现象。本文以独立学院大学生课堂使用手机的现象为出发点，深入探讨课堂使用手机带来的负面影响，认真分析并提出对策。 　　一、独立学院学生课堂使用手机情况 　　（一）课堂使用手机情况较为普遍 　　大学生的学习环境相对宽松，课堂上的学习基本是靠学生的自觉性，教师不会过多地进行干预，没有太多地限制学生使用手机。大学生如果