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现代教育技术在高中数学教学中的应用分析 　　 摘 要：如今，随着我国科学技术的飞速发展，现代教育技术已经作为一种新的教学手段被广泛地应用到各学科的教学中，由于它自身所具有的优势，使学科教学的目的、内容、形式、方法等都发生了众多变革。而作为一名高中数学教师，我们要将现代教育技术与数学学科有机地结合起来，充分利用现代教育技术特有的教学功能，使数学教学过程变得更加生动化和多样化，从而促使数学课堂教学获得事半功倍的教学效果。 　　 关键词：现代教育技术;高中数学;重难点;学习方式;教学情境 　　 《普通高中数学课程标准》中指出：“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响，高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合。”由此可见，将现代教育技术应用到高中数学教学中，已成为我国基础教育课程改革的基本要求。所以，身为高中数学教师的我们，一定要在遵循一定原则的基础上，将现代教育技术以合理恰当的方法应用到数学教学中，从而促使高中数学课堂在此教学手段的辅助下获得教学效果的最优化。 　　 笔者结合多年来对现代教育技术在高中数学教学中应用探索的经历和经验，对个人的看法和见解进行阐述。 　　 一、利用现代教育技术，突破数学教学中的重难点，降低学生的理解难度 　　 数学作为一门研究现实世界空间形式和数量关系的学科，具有高度的抽象性和严密的逻辑性