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生命教育让中职语文课 “亮”起来 　　【关键词】 中职生；语文教学；生命教育 　　【中图分类号】 G633.3 　　【文献标识码】 A 　　【文章编号】 1004―0463（2016） 　　22―0107―01 　　生命教育就是透过具有生命内涵课程的教学，让学生认识生命的意义与价值，并欣赏生命、珍惜生命，最后学会包容、接纳、尊重他人生命的教育。中职语文教学教学大纲指出：“中职语文是中等职业学校学生必修的一门文化基础课。在九年义务教育的基础上，引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。”中职教育，不仅仅是成才教育，更应该是生命教育。那么，在中职语文教学中如何渗透生命教育呢？ 　　一、依托文本，引导学生欣赏生命，热爱生命 　　中职语文教材范围相当广泛，有很多闪耀着生命光泽的作品，教学实践中，可根据学生的实际情况深入地挖掘文本中生命教育的资源。例如：史铁生是一位残疾作家，正当生命最灿烂的季节，命运却让他受到了最沉重的打击一―他失去了双腿.这会是一种多么难言的痛苦啊！又会有一种多么哀伤的心情！直到他学会了用文字表达自己的感受，从生生不息的自然中获得生命的体悟，让真情在笔尖流露，于是便有了《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》、《合欢树》、《我与地坛》等好文章，通过教学，让学生从生命的自