用独特的眼光去感受生活.docVIP

用独特的眼光去感受生活 　　摘 要 生活是作文的源泉，观察生活要珍视个人的独特感受，让孩子们从自己独特的视角，用纯洁的童心去观察生活，感受生活，要注意抓住诱发因素；注意观察细节，写好观察日记，记好观察笔记。这样，才能使作文教学更加贴近学生的生活实际。 　　关键词 小学语文 独特眼光 感受生活 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）23-0049-02 　　叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活。”生活是作文的源泉， 观察是作文的第一步，教师要培养学生的观察兴趣，培养学生观察的习惯，做生活中的有心人。观察生活要珍视个人的独特感受，从而积累习作素材。那么，从哪些方面培养学生以自己独特的眼光去进行观察呢？ 　　一、 抓住诱发因素 　　有时课堂上出现的偶发事件也可以成为写作的素材。有一次，我上课上到一半，突然吴佳丽同学呕吐了，吐了一地。张玉洁同学看见了，就主动去拿扫把扫干净了。其他同学都看着他们。这时我就这件事让学生展开讨论：吴佳丽同学呕吐时，全班同学有什么不同表现？张玉洁同学是怎样做的？你当时心里是怎样想的？因为同学们目睹了全过程，所以讨论很热烈。作文课上，我指导学生把这件事追记下来。学生因为有了亲身的体会，自然的感悟，写出来的作文也就有了真情实感。这样既引导学生从具体事件中领会到发现作文材料的方法，又让学生从这件事中得到了教