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电子白板对高中语文教学的影响探析 　　随着新课改的不断推进，教育科技水平不断提高，电子白板在高中语文课堂中的应用让教师能够创设情境，增进师生互动，提高课堂效率，使得高中语文课堂内容更加丰富多彩，拓宽了学生的知识面，适应了新课改的要求。电子白板在高中语文课堂中的不断应用与推进，进一步体现了新课改背景下教育科技改革的重要性。电子白板在高中语文课堂中的应用，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的课堂参与度，教师也可以及时整合学习资源，充实课堂内容。 　　一、创设问题情景，激发学生兴趣 　　语文教学最重要的是讲究意境，教师在教学过程中充分创设文章情境，使学生身临其境，这样他们就会在课堂上把自身的注意力集中在文本的学习。教师在教学中使用电子白板，可以利用多媒体在课堂上为学生展示一些视频、音频、图片等，创设文章的情境，从而激发学生的学习兴趣。 　　比如教师在讲《雨巷》时，可以先为学生播放一段周杰伦的歌曲《青花瓷》：“天青色等烟雨，而我在等你……”让学生自己感受南方雨雾迷蒙的天气，使学生身临其境，然后教师再为学生展示一些关于《雨巷》这首诗歌的视频，使他们身临其境，最后使用多媒体，为学生展示《雨巷》的朗读音频，使学生感受专业人员的朗读水准。使用多媒体朗读时，学生不断想象诗中情景，激发了学习的兴趣。 　　再如，在讲《雷雨》一课时，教师可以使用多媒体为学生展示《雷雨》话剧的视频，让学生通