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简谈一年级学生写话兴趣的培养 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）12-0215-01 　　学生运用语言文字进行表达和交流的方式之一就是写作文，作文教学是教学中的重点，也是难点。对于一年级学生来说，识字和写字是最重要的，但是培养学生的写话兴趣也是十分必要的。“不积跬步，无以至千里”，写话是习作的基础。一年级教材中并没有安排写话教学，写话教学成为了既有挑战性又有创造性的活动。《语文课程标准》对低年级的写话要求是：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”“兴趣是最好的老师”，要把写话就学变成学生的内在动力，变害怕为喜爱，那么，我们就要在一年级写话训练中运用多种方法，把写话变得简单易学。 　　1 依托语文教材，进行语言表达 　　一年级孩子的语言具有口语化的特点，把一句话说完整也需要课堂中进行训练。从口头表达到书面语言是写话的必经之路。一年级语文教材有识字和课文教学，识字教学中的词语的学习有利于孩子发挥想象，进行连词成句、迁移模仿，课文教学有利于孩子们进行句式概括。 　　如一年级下册的识字教学单元都具有主题性，有关于春天、夏天、体育运动的词语，而且这些词语在书本上都有插图，有利于形象记忆。就拿夏天的词语来说，有“夏天、台风、雷雨、桃子、梅子、西瓜、蝈蝈、青蛙、